Цитата:
|
Сообщение от andulka
Да ну нет же, я говорю совсем о другом. Выбрав КРИТЕРИИ, и используя анализ как ТЕХНОЛОГИЮ СОПОСТАВЛЕНИЯ, мы получаем ряд соответствия и в дальнейшем делаем или не делаем выводы. Это даже не математика - это пошаговая детализация процесса.  |
Вот и дошли до конктетики: критерии ЧЕГО? Талантливости произведения? Технологию сопоставления ЧЕГО? Эльгреко с Малевичем? Морры с Викваком? Дока с Шизом? Золанда с Овлет? Речь о их работах, естественно
В результате получим очередную искусствоведческую энциклопедию, где все свалено в одну кучу, имеющую вид "ряда соответствия"
, поделено на периоды. И на этом точность заканчивается.
Цитата:
|
Сообщение от andulka
Чем бы дитя не тешилось, химическим ли анализом использованных реактивов, составлением ли функции, график которой изображен на карточке, оценкой ли эмоционального воздействия на ЦА, все это имеет право на существование и реализацию, и точность в данном случае зависит от выбора методики, и скурпулезности человека её использующего.
|
Не спорю, все это имеет право на скурпулезную реализацию, но я против того, чтобы возводить в абсолют полученные результаты, и строить на их основании обобщения. И тем более объективировать дальнейшие оценки.