Цитата:
Сообщение от Vadag
Ды хрен там плавал. Посмотрите на число произведений, котрые проходят в 8-10 классах и на отведенные часы на каждое из них. Все сводится в лучшем случае к следующему: "краткая биография писателя-за неделю прочесть сабж-конспектирование "сути" по конспекту учительницы-урок по пересказу избранных частей-написание сочинения" и это в лучшем случае. Учить именно читать и понимать смысл прочитанного в таком темпе тупо невозможно.
|
Я же не спорю о недостаточности времени на выполнение заявленных задач. Но учат ведь. Пусть даже с не очень высокой эффективностью. И учат отнюдь не складыванию букв в слова.
Кстати, при иных учителях эта система работала гораздо лучше. Детей заинтересовывали, чтобы они читали. Программа чтения на лето не зря существовала. Учебные часы, в идеале, требовались только для разбора полетов.
Цитата:
Сообщение от Vadag
Кстати, 2all,много кто перечитывал сие произведение после выпуска?
|
Я читал после выпуска. В школе что-то не хотелось.