Цитата:
Сообщение от Vadag
Ды хрен там плавал. Посмотрите на число произведений, котрые проходят в 8-10 классах и на отведенные часы на каждое из них. Все сводится в лучшем случае к следующему: "краткая биография писателя-за неделю прочесть сабж-конспектирование "сути" по конспекту учительницы-урок по пересказу избранных частей-написание сочинения" и это в лучшем случае. Учить именно читать и понимать смысл прочитанного в таком темпе тупо невозможно.
По-хорошему, для 15-летних здюков на год одной "Войны и мира" хватит при правильном подходе для разбора полетов и обучению понимания сути написанного (хотя, IMHO, "ВиМ" для школы вообще никак - нужно быть несколько постарше для того, чтобы это читать).
|
здесь я с тобой согласен,только есть одно "но". некоторые произведения не могут свестись обучению пония сути написаного.
нельзя обучить понимать суть написаного по методичке,а вот заинтересовать человека автором и проблемами поставленными им в своих произведениях,для формирования собственного мнения это нужно.
Для примера нельзя понять "суть" хрестоматийного рассказа Шолохова "Судьба человека" без прочтения его же "Тихого Дона".