|
В школе не нравилось, что порой достаточно толстую книжку нужно было прочитать за короткий срок. Читала я быстро, просто не нравилась эта принудиловка. Но без элементов принуждения тут никак, по-моему. Как можно обсуждать произведение, которое никто не удосужился прочитать?
|