Филология в наши дни не в моде. Объясняется это тем, что никто точно не знает, что такое филология. Между тем филолог не «буквоед» и не «гробокопатель», а просто — лучший из читателей: лучший комментатор и критик, «учитель медленного чтения» (Ницше). Основная обязанность филолога именно в том и состоит, чтобы понимать решительно все: он не должен быть экономистом, но понимать экономическое исследование должен; он может не писать стихов, но понимать стихи обязан. Лишь в силу требований практики и в соответствии с принципом разделения труда редкими являются случаи, когда филологу сразу известна техника понимания всех без исключения отраслей культуры в их специфическом материальном выражении. Но в принципе — все написанное, напечатанное, сказанное должно быть доступно уразумению филолога. Говорю же я об этом не потому, будто думаю, что всякий читатель должен быть филологом. Это было бы явно нелепо. Но филология имеет громадное и неисчерпаемое культурно-воспитательное значение. Филологические занятия приучают читать так, чтобы не оставалось никаких сомнений относительно смысла прочитанного. А ведь в этом именно и состоит культура чтения.
Г. О. Винокур
«Культура чтения», 1925