Цитата:
Сообщение от ioann999
Кхм весьма правильный метод, главное, что подобное испытание должно быть конечным по своей сути, но увы малоприменимо к небюджетным сферам в нынешних условиях, а вот учителей и врачей да следовало бы отправлять учиться лечить и учить людей, т.к. в селе не в городе, если чО не так, долго не цацкаются, бьют сразу в рыло и все.
|
Ну и что так делать учителю? Если окончил человек (умный, адекватный и т.д.) вуз, а ему говорят - отправляйся-ка ты в деревню детей учить. А так в параллели по одному классу, в классе по 7+- человек. Из которых более или менее что-то понимают (на уровне деревни) один или два человека. И в чем для молодого специалиста польза? Свой уровень он только понизит!!!
Если распределять в зависимости от уровня квалификации - другое дело, для выпускника лучше.. Но тогда получим, что в деревню поедут не самые умные выпускники, и деревенские ребята потеряют шанс получить хорошее начальное образование.. В таком случае в деревне нужно вводить
хороший повышающий коэффициент(или стимулировать дополнительно), чтобы туда ехали люди..
Как -то так. Все ИМХО.