|
Позволю себе небольшой оффтоп, немного вбок от прелестей СССР и РФ:
Свобода – вообще категория неоднозначная и обоюдоострая, и порой не знаешь, какой стороной та или иная свобода обернётся.
Приведу простой пример из времён СССР:
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ.
Для тех, кто в сознательном возрасте не застал сабжа, расшифровываю.
При советской власти высшее образование в 60-е – 70-е годы было повсеместно бесплатным. Однако государство не собиралось клепать специалистов на халяву – каждый выпускник ВУЗа обязан был по запросам с мест и распределению деканата отработать определённый срок (обычно 3 года) «в глубинке» - в сельской местности или на неуспешном предприятии, т.е. в таких местах, которых состоявшиеся спецы избегали любыми способами.
Несвобода для личности? Конечно! Из-под маминого крыла, из областного центра или, тем более, из столицы – да в глушь Нечерноземья или Горного Бадахшана какого-нибудь…. Сами понимаете. Зато государству – сплошная польза: хотя бы временно заполнятся вакнсии специалистов низового звена – говно-то разгер6ать тоже кому-то нужно. Многие, впрочем, и оставались, добиваясь на местах уважения и материального достатка.
Избегать пытались, кто как мог – и беременели, и справки липовые добывали и т.д..
С другой же стороны, подобный опыт работы – САМЫЙ ЛУЧШИЙ СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ!
Это как методика обучения плаванию: бросили тебя в глубокое место – жить захочешь – выплывешь! А если выплывешь, на всю жизнь приобретёшь умение принимать решение с осознанием всей ответственности за него.
И когда такой спец по окончании срока работы по распределению наконец переходил в более солидную организацию, он уже не был салабоном, а вполне сложившимся спецом.
Нынешние же выпускники – всего лишь, извините меня, слегка подученные дети с большими Qями и сиськами. Ответственную работу им не поручишь как из понимания, что они, скорее всего, её запорят, так и в силу массы юридических ограничений на деятельность молодых специалистов.
Вот и получается, что лет до 25 это вообще не работник, а потом он ещё лет 5-8, грубо говоря, ученик.
А система распределения решала этот вопрос радикально за три года, в конечном итоге, для пользы того же самого выпускника.
Вот вам и свобода-несвобода…
|