Преамбула:
- хочу обсудить не авторов схемы, а саму схему, дабы избежать навешивания ярлыков. По этой же причине не даю ссылки, хотя мысли не мои.
- адептом КПЕ не являюсь, хотя с положениями знаком.
- нечто подобное изучал ещё в военном училище в конце 80-х, но назывался предмет по другому.
Интересует мнение: насколько данная классификация вообще применима к общественным процессам, в чём её правильность или ошибочность. Есть ли лишнее, или что-то можно добавить.
Амбула
При взгляде на жизнь общества (сотни и более лет) можно увидеть, что существуют способы воздействия на общество, осмысленное применение которых позволяет довольно эффективно им управлять.Управление обществом можно условно разделить и классифицировать на 6 уровней. Классификация строится по признакам:
- материальные и информационные
- период воздействия
- мощность воздействия
- длительность результатов
Рассмотрим снизу вверх.
6. Средства уничтожения
- оружие в традиционном понимании этого слова, убивающее и калечащее людей, разрушающее и уничтожающее материально-технические объекты цивилизации. Сюда относится все оружие, как обычного поражения, так и массового. Применяется в горячих воинах. Является материальным средством воздействия.
Преимущества: высокая скорость воздействия.
Недостатки: относительная слабость воздействия (сопротивление со стороны народа, потери в войсках нападающего) и дороговизна (горячая война стоит дорого).
Скорость получения результата - наибольшая. Длительность достигнутого результата - наименьшая (страна-жертва довольно быстро может дать отпор и выкинуть агрессора)
5. Оружие геноцида, поражающее не только живущие (ухудшение здоровья, вплоть до смерти), но и последующие поколения (изменение генофонда следующих поколений). Сюда относятся: алкогольный, табачный и прочий наркотический геноцид, пищевые добавки, все экологические загрязнители, некоторые медикаменты.
Является материальным средством воздействия – пиво, водка, сигареты, героин и "трава", пищевые добавки вполне реальны. Преимущества воздействия на этом приоритете – народ уничтожает себя сам, как физически так и морально, сила воздействия чуть выше чем в горячей войне. Недостатки – время воздействия увеличивается: нужны годы и смены поколений.
4. Экономическое оружие, как средство воздействия. Основной инструмент - деньги. Осуществляется с помощью международных финансовых структур (международный валютный фонд, и подобные ему структуры).
Материальное оружие. Преимущества – мощное средство воздействия, позволяет вгонять в долги целые страны и регионы, разрушать экономики без единого выстрела. Скорость воздействия может быть выше, чем у 5-го способа.
Недостатки – экономика страны-жертвы должна быть достаточно открыта для экономического воздействия, не действует на закрытые экономики.
Действие полученного результата - годы и десятилетия (иногда и больше).
3. Идеология. Чтобы народ не разобрался, что с ним делают на 6, 5 и 4 уровнях, создают различные идеологии. С их помощью идёт обработка сознания людей, их оболванивание. В древности приспособили веру людей Богу для своих интересов - таким инструментом стали религии. Затем появились "светские идеологии", равно как и "отсутствие идеологии" - это тоже идеология. Всё это каждый испытывает на себе: "всем надо покаяться за грехи предков, иначе Россию не спасёшь… молись и кайся…", "деньги делают деньги", "вино в малых количествах очень полезно", "марихуана не наркотик", "кто курит Мальборо, тот ковбой" и т.д. и т.п.
Инструмент холодных войн (культурного сотрудничества) – навязывание норм культуры, идеологии, образа жизни. Осуществляет обработку сознания людей. Средство информационного оружия. Преимущества: мощность воздействия огромна. Недостаток: необходимо длительное время воздействия на общество.
Преимущества: время действия результата - десятилетия и века.
2. История. История всех отраслей культуры и всех отраслей знания. Она позволяет видеть направленность течения процессов и соотносить друг с другом частные отрасли культуры в целом и отрасли знания. Позволяет видеть причинно-следственные связи между событиями и процессами. Сводится примерно к следующему: "Перепиши историю народа, и ты завоюешь его без оружия". Средство информационного оружия, применяется в информационных войнах.
Скорость воздействия: низкая.
Сила воздействия: огромна.
Время действия результатов: годы и века.
1. Мировоззренческий уровень. Это информация методологическая, которая позволяет различать процессы, протекающие в мироздании (в том числе и человеческом обществе), видеть общий ход вещей и выводить из него глубокие предположения, часто оправдываемые временем. Другими словами, это мировоззренческие установки, информация о стереотипах распознавания окружающего мира, ключевые понятия добра и зла, вселенной и бытия. Такая информация является базой алгоритмики поведения человека.
На этом уровне формируются цели развития, основы управления, как правило, в вековых масштабах.
Средство информационного оружия, применяется в информационных войнах.
Самая большая мощность. Самая медленная скорость воздействия.
---------------------
Несколько примеров применения данной классификации к тому, что мы видим вокруг.
Пример 1. Демография.
- на 6-м уровне (обычное оружие), уничтожая людей физически;
- на 5-м (оружие геноцида), внедрив "традиции" употребления алкоголя, табака, других наркотиков;
- на 4-м (финансово-экономическом), организовав нищету и голод;
- на 3-м (идеологическом), внушая, что в семье не должно быть более одного ребёнка; или создавая неуверенность в завтрашнем дне, чтобы люди боялись иметь детей;
- на 2-м (хронологическом), говоря что "так происходит всегда", что во всех "развитых" странах численность населения "всегда" сокращается.
- на 1-м (мировоззренческом) А на хрена нам вообще дети?
Пример 2. Сдерживание технологического развития
- на 6-м уровне – промышленный шпионаж и вредительство;
- на 5-м уровне – спаивание перспективных талантливых инженеров;
- на 4-м уровне – не финансировать перспективные направления;
- на 3-м уровне – создать общественное мнение, что такие-то направления неперспективны;
- на 2-м уровне – внушать людям, что у нас (на Руси, в Китае, в Японии, и т.д.) таких технологий отродясь не бывало, они противоречат нашему национальному духу;
- на 1-м уровне – технический прогресс вообще вреден для человечества.
Пример 3. Рассмотрим подготовку спортсмена.
6-й - развитие его, скажем, силовых качеств
5-й - "режим", допинги или их отсутствие.
4-й - обеспечение проживания, питания, экипировки, выездов и т.п.
3-й - теоретическая подготовка спортсмена. Методика тренировок.
2-й - "спортивный дневник" - история тренировок, достижений и т.п.
1-й - мотивация. "Для чего я занимаюсь спортом".
Пример 4. Развитие некоего спортивного клуба:
6-й - обеспечить экипировку и снаряжение ("Оружие")
5-й - обеспечить наполняемость групп новичками
4-й - обеспечить финансирование
3-й - методическое обеспечение
2-й - история, традиции, имидж, PR.
1-й - цели существования клуба, его место в окружающей среде, допустимые границы способов достижения частных целей (нравственность) и т.п.
Систематизируя по этой схеме те факты, которые происходят в нашей стране, и вообще в мире, многое становится более понятным. Ваше мнение?