Умники и умницы

[ED-209]

Чем это определяется? Говорят же, кто-то умнее/глупее кого-то... Принцип? А если один знает физику, а другой химию, то кто умнее? Или смекалка должна быть хорошая? Или IQ высокий? А если сравнить Эйнштейна с Пушкиным, Ньютона с Тургеневым, Аристотеля с Маяковским? Кто умнее? В чём ум измеряется? Каковы критерии умного человека?
Сабж...

[Reader]

Наверное определённая база знаний, и умение этой базой пользоваться.

[Dim4ikk]

Умение решать проблемы (задачи) при недостаточном количестве условий (исходных данных). Опять же скорость решения задачи.

[ED-209]

Сообщение от Dim4ikk

Умение решать проблемы (задачи) при недостаточном количестве условий (исходных данных). Опять же скорость решения задачи.

Это скорее упор на сообразительность идёт...

[Dim4ikk]

ED-209 А что есть сообразительность, если не проявление интелекта? У всех людей причинно-следственные связив голове выстраиваются с разной скоростью. Т.к. мозги у всех одинаковые, стало быть дело в оптимизации вычислений.
Если опять же все сводить к ЭВМ, то у интелектуалов наблюдается "расширенный набор инструкций" процессора, вроде операторов множественных условий, в то время как у неинтелектуалов все сводится к логическим да/нет.

[ED-209]

Ум и сообразительность - разные вещи.

[Dim4ikk]

ED-209 Нет.
Аргументируй.

[ED-209]

Ну, во-первых, мы как раз сейчас и пытаемcя выяснить, что такое ум...

Во-вторых... Про ум:
Соглашусь с Reader. Ум - это скорее всего способность чел-ка рассуждать исходя из накопленных знаний и умением правильно оперировать этим.

Dim4ikk
Ты же сейчас говоришь про сообразительность (ака смекалка). Это здесь нипричём. Соображать может и глупый (кто это?) человек. В данном случае подразумевается, способность, скажем, "быстро догадаться в чём дело". При этом учитываются такие черты, как: нестандартное мышление, реакция, и индивидуальные черты. То бишь, ум здесь в принципе, особо не задействован...
ИМХО
Тебе встречный вопрос:
Чем обычная задачка отличается, от задачки на сообразительность (смекалку)? ))

Ваше слово...?

[Sverdloff]

Виктор Кюкь а это не глупый вопрос вовсе...

согласен, что ум и сообразительность - разные вещи
ум - это когда знаешь много чего, сообразительность - умение применить эти знания в жизненных ситуациях, даже в общении, например...
еще можно вспомнить Иванушку-дурачка, у которого образования как такового не было, но всех он в сказках нае....

[Dim4ikk]

Sverdloff Наверное ты прав, ум это совокупность знаний. В таком случае я говорил про интелект. Это именно то, что написал в своем первом посте. Один человек учится всю жизнь, просто ходячая энциклопедия, и ничего не может открыть, тупит по неск. дней над каждой проблемой. А другой нахватался знаний по верхам по разным темам, и этого ему достаточно чтобы совершить серьезное открытие, любые задачи он решает на лету. Вопрос: кто из них умнее (здесь происходит подмена понятий)? Неужели не встречал такого в своей жизни?
ED-209 Я говорил про интелект.

[Dim4ikk]

В таом случае совокупность ума и интелекта как раз и является разумом.

[Mad_Max]

несколько цитат по сабжу и не очень:
-- человеку нужен только мозжечок -- чтобы равновесие держать и в ментовку не попасть...
-- психика -- это случайный нарост на железах внутренней секреции
-- лоботомия -- вот лучший целитель измученной совести

P.S. от себя по сабжу -- айкью высокий не показатель, имхо, это показывает только, насколько хорошо человек отвечает на вопросы теста по айкью...(по последнему тестированию у меня 25 )...умный человек -- имхо умеет использовать и пополнять свои знания где нужно и когда нужно...

[Dim4ikk]

Mad_Max йкью высокий не показатель, имхо, это показывает только, насколько хорошо человек отвечает на вопросы теста по айкью...(по последнему тестированию у меня 25 )

Что-то маловато будет. Если 100 - среднестатистическая норма, а 200 максимум...
По какой шкале оценивался?

[Mad_Max]

Dim4ikk -- я недотестировался на самом деле -- надоело ....тест не помню, на флеше что то было...а вообще в среднем когда проходил до конца было 121-125...но уровень 25 запомнил, особенно когда прочитал, чему он соответствует...Ы

[Sverdloff]

посмотреть бы на того, у кого 200...

[Yaap]

Мож кто знает, где можно протестироваться. Живу и не ведаю. что у меня за айкью!

[Sverdloff]

я напрмер, по книжке тестировался, называется тесты айкью Айзенка, да и в инете по-моему можно флешки найти...

[Mad_Max]

Yaap -- а нафига тебе это надо?...но если очень интерсно -- давай мыло, я тебе тест на флеше вышлю...

[n_tu]

ED-209 какая тебе то разница?

[n_tu]

если бы пушкин попал бы в другую эпоху и другие обстоятельства, например в конце 19 века, где то в небольшой европейской державе... Чёрт его знает.

[Dim4ikk]

n_tu Обстоятельства формируют личность, а не наоборот. Может быть мы о нем никогда и не узнали. И никто не узнал бы.

[n_tu]

Йёёлки. (задумалась).

[ED-209]

Сообщение от n_tu

ED-209 какая тебе то разница?

В смысле? Вы про что?

[n_tu]

ну про то, чем определяется ЭТО.

[ED-209]

Сообщение от n_tu

ну про то, чем определяется ЭТО.

А тебе разве не интересно?

[n_tu]

тебе и решать

[Yaap]

Сообщение от Mad_Max

Yaap -- а нафига тебе это надо?...но если очень интерсно -- давай мыло, я тебе тест на флеше вышлю...

Хочу подтвердить мои подозрения, что я умная.
aval@vmail.ru

[Mad_Max]

Yaap -- ок, вышлю вечером.

[Sverdloff]

Mad_Max и мне можно? проверюсь еще раз )))))

[n_tu]

и вообще - скинь на форум