
| Если это ваш первый визит, рекомендуем почитать справку по форуму. Для размещения своих сообщений необходимо зарегистрироваться. Для просмотра сообщений выберите раздел. |
![]() |
||
Проблемы востребованности образования.
|
||
| Участники дебатов обязаны соблюдать правила проведения дебатов и не допускать оскорбительных высказываний в отношении друг друга. |
![]() |
|
|
Опции темы |
|
|
#91 |
|
Форумец
Сообщений: 13,192
Регистрация: 15.04.2007
|
|
|
|
|
#97 |
|
Форумец
Сообщений: 2,410
Регистрация: 28.07.2006
|
|
|
|
|
#100 |
|
Registered User
Сообщений: 1,914
Регистрация: 30.03.2008
|
Да я не про рассвет или закат СССР говорю и не про милитаризацию общества...А то опять скатимся на спор не по теме...
Мне кажется большинство очных студентов ВУЗов поступало после школы и большинство доучивалось до конца, без отрыва в армию...По моему (может и ошибаюсь) не большой период времени не давали отсрочку на время учебы...По этому не вижу существенных плюсов в плане образования, проф.навыков выпускника отслужившего и просто выпускника вуза |
|
|
|
#101 |
|
Registered User
Сообщений: 2,115
Регистрация: 04.10.2005
Возраст: 41
|
Если сравниваете с армией СССР, то берите 50-60 года.
Деградация армии началась с 70-х годов, причём целенаправленно. Как следствие затем мы увидели деградацию промышленности, а затем образования. |
|
|
|
#102 |
|
Форумец
Сообщений: 13,192
Регистрация: 15.04.2007
|
Оно как всегда на своей волне.
В те времена из ВУЗов забирали. Доказательства целенаправленности и критерии деградации имеются? Ну так, вся страна только на оборонку и работала. |
|
|
|
#103 |
|
Форумец
Сообщений: 2,410
Регистрация: 28.07.2006
|
|
|
|
|
#104 |
|
Registered User
Сообщений: 2,115
Регистрация: 04.10.2005
Возраст: 41
|
|
|
|
|
#105 | |
|
Женёк
Сообщений: 9,096
Регистрация: 17.11.2006
Возраст: 43
|
Цитата:
Инициатива(франц. initiative, от лат. initium — начало), почин, первый шаг в каком-либо деле, побуждение к началу какого-либо дела; способность к самостоятельным активным действиям. В армии же "самостоятельные активные действия" не приветствуются. |
|
|
|
|
#106 |
|
Форумец
Сообщений: 13,192
Регистрация: 15.04.2007
|
Школу заканчивали и поступали, как правили в 17 лет (про особо одарённых не говорим), в армию забирали только с 18.
Если связывать деградацию только с дедовщиной... P.S. Что-то не встречал такой классификации военнослужащих. |
|
|
|
#111 |
|
Форумец
Сообщений: 7,374
Регистрация: 21.05.2005
|
По теме.
Считаю, что у нас очевидное перепроизводство людей с высшим образованием, в ВУЗы уже поступает больше, чем заканчивает школу. Это бред, % трудоспособного населения с ВО нужен не выше 25-30%, следовательно нужно сокращать доступ к ВО, его должны получать лучшие, а не все подряд. Сегодняшняя ситуация нивелирует ценность диплома, и вынуждает людей, которые не имеют особых способностей и не хотят учиться получать ВО, так как диплом становится своего рода обязательным стандартом, как среднее образование, что также приводит к потере возможных квалифицированных мастеров, рабочих и т.д. |
|
|
|
#112 | |
|
Форумец
Сообщений: 887
Регистрация: 21.02.2009
Возраст: 39
|
Цитата:
|
|
|
|
|
#113 | |
|
Форумец
Сообщений: 7,374
Регистрация: 21.05.2005
|
Цитата:
|
|
|
|
|
#114 |
|
Форумец
Сообщений: 887
Регистрация: 21.02.2009
Возраст: 39
|
|
|
|
|
#117 |
|
Форумец
Сообщений: 7,374
Регистрация: 21.05.2005
|
Demian, человек с ВО нацелен на работу головой (вне зависимости от того, умеет он это делать или нет), так как работа руками, это автоматическое понижение социального статуса, также говорящее о 5 даром потраченных годах.
|
|
|
|
#119 | |
|
Форумец
Сообщений: 69,971
Регистрация: 02.10.2007
Возраст: 36
|
Цитата:
, история России, высшая математика, философия, иностранный язык у некоторых педагогика и психология, русский язык, астрономия. Человек более образованным становится. Надо просто специализацию увеличивать. И чем же например плоха та же Сорбоннская система, когда на 1 курс зачисляют всх, но после 1 семестра многих отчисляют за неуспеваемость?
|
|
|
|
|
#120 | |
|
Женёк
Сообщений: 9,096
Регистрация: 17.11.2006
Возраст: 43
|
Цитата:
|
|
|