Что такое сознание и личность человека?

[disman3]

Физиология возникновения сознания человека - 1.
. В данной главе мы докажем, что «одноклеточное животное» может учитывать множество одновременных и разрозненных между собой стимулов. Отличием от человека будет состоять в том, что при наличии двух одновременных положительных стимулов, находящихся в разных местах, у нас появляется возможность их сравнить и выбрать нужное. Это и будет отправной точкой возникновения сознания «я выбираю и сравниваю какие-то величины»: хочу, не хочу – чувства тела доминируют; «я тут, а это и то там и сям»: «я» это точка отсчёта в пространстве - нужно сделать дискретный выбор и далее следовать вне зависимости от каких либо чувств. Таким образом тело с его ощущениями и разум принятия решений туда-сюда становятся единым целым.
. Например, если «одноклеточному животному» предложить сразу два положительных стимула, то оно будет двигаться между ними посередине, попадая в никуда (рис.311).

. Например, сравнивая два разных ощущения между собой «я» оказывается не только своеобразными весами, но и безразмерной величиной.
. Так как же образовалось «я» - середина между двумя чувствами или же разными путями движения (рис.36а)? Поскольку тема посвящена вопросу образования сознания и личности из той или иной особенности системы ориентации в пространстве, то мы докажем, что при увеличении размеров первых примитивных животных произошёл переход от постоянного погружения и подвсплытия с глубины к продольному движению в толще. Это породило из округлой симметрии продольную, принуждая к выбору право-лево с «я» посередине.
. Например, разница между чередованием всплытия и погружения с движением в толще воды кажется не очевидной, но это не так. Свет и тепло являются строго положительными стимулами, лишь переизбыток их приводит боли и невозможности выбора. Тогда как право-лево существуют одновременно с верх-низ, равнозначны между собой.

[Идиот]

disman3, ты по вынужденной траектории хоть раз двигался?

[disman3]

Физиология возникновения сознания человека - 2.
. Любая информация, поступающая в мозг человека из внешнего мира, характеризуется всего лишь несколькими параметрами: интенсивностью стимула («>» и «<»), направлением его местонахождения («+» и «-») и характером. Откуда же появились появились подобные математические операнды, каковы источники происхождения наших пяти чувств?
. Практически любой вид животных существ двигается навстречу течению, свету, теплу. Причина реагирования на физический стимул известна нам из всеми знакомых правил: ускорение химической реакции внутри клетки под воздействием более высокой температуры – броуновское движение, которое в основном зависит от света и солнца. Кроме того этому же способствует принудительное смешивание в виде звуковых вибраций, либо движение навстречу течению - давление. А так же имеет значение и наличие большего или меньшего числа питательных веществ, которые имея электрический заряд проходят внутрь клетки и как аккумулятор заряжают её, накапливая энергию - после разряжаются импульсом действия: изгиб, биение, кручение. Чем больше до определённого значения тот или иной положительный параметр, тем быстрее скорость перемещения организма.
. Например, бактерии могут перемещаться изгибом, кручением хвостовой части.
. Например, в неподвижной среде произойдёт увеличении размеров бактерий в следствии накопления питательных веществ не только внутри, но и снаружи. В итоге каналы поступления пищи постепенно превратятся в отростки, называемые в нервной клетке дендритами (два рисунка - "до" и "после" увеличения размера).


. Представим себе физическую модель «одноклеточных животных», как и операнды «больше-меньше» с вектором направления нахождения стимула (в отличии от физиологов и медиков под «одноклеточными» имеем в виду лишь то, что подобное животное двигается прямиком к стимулу или от него, более ни как не ориентируясь в пространстве). Сразу скажем, что первым примитивным организмам, как и их нервным клеткам, неоткуда было появиться, кроме возможности объединения бактерий в симбиоз. Что этому предшествовало, каковы причины возникновения? У бактерий существует так называемый горизонтальный перенос генов, т.е. теоретически любая может переродиться в кого угодно. Кроме того пища одних может служить конечным продуктом для других, и наоборот, что приводит к кооперации, возможности выстраивать пищевые цепочки.

. Если представить себе благотворную питательными веществами среду пересыхающего мелководья океана, то на постоянно омываемых брызгами скалах образуется бактериальная плёнка. Медленно течение воды и постоянство его направления приводят к возможности выстраивания последовательной пищевой цепи (рис.314). Причём в отсутствие желудка в головной части из-за высокой диффузии питательных веществ бывшие бактерии своими «пилями» будут разрастаться в разные стороны (левая часть рис.315), потеряв ко всему подвижную возможность, а хвост же, наоборот, станет вытянутым вдоль мускулом (правая часть рис.315).


. Например, «одноклеточное животное» способно не только к развороту навстречу течению и свету, но и к движению биениями навстречу положительному стимулу пищи. Поступает с какой-то стороны больше и следует рефлекторная реакция изгиба, и так много раз (рис.315).

[disman3]

Физиология возникновения сознания человека - 3.

(На чёрно белом рисунке изображена кора мозга человека, а рядом, по причине повторения зародышем детёныша всех перипетий истории развития, включая жабры с плавниками и уровни, соответствующее развитие "одноклеточных").
. Постепенное увеличение размеров «одноклеточных животных» привело к тому, что они вынужденны были перейти от всплытия и погружения к необходимости горизонтального перемещения в толще воды. Это привело к неравномерному поступлению сигналов снизу и с других сторон из-за чего произошло изменение формы тела на плоско симметричную. Изменилась и системы управления при помощи виляния телом или же движения взмахами, как это делают скаты.

. Общее увеличение размеров привело к тому, что и более крупные куски пищи стала поступать только в ротовое отверстие. Из-за изменения управлением и появления плоской симметрии органы чувств разделились на две половины. Более того, если они прежде были "размазаны" по округлой поверхности, то теперь величина сигнала зрения и слуха стала в четыре раза больше прежнего, что привело к появлению огромных пирамидальных нейронов пятого уровня коры (рис.362в).

. Из-за изменения формы тела и системы управления им прежний способ движения напрямую к стимулу пищи стал сложен, т.к. всегда с какого-то из боков создавался дополнительный источник сигнала в виде звука или света. Создалась предпосылка для увеличения положительного сигнала нюха в виде зернистых нейронов. Причём в силу возможного большого значения боковых сигналов четвёртый уровень коры приобрёл ненужно большой размер и значение (рис.362г), что в отсутствии помех стал "Я".
. Например, только два зернистых уровня коры мозга позволяют одновременно учитывать какие-то одновременные стимулы. Таким образом рыбы могут запоминать ориентир и угол атаки движения от него, странствовать протяжённым маршрутом.

[disman3]

. Выяснив, что уже "одноклеточные животные" обладали всем набором чувств можно перейти к выводу о необходимости усовершенствования только навыков ориентирования в пространстве. Таким образом перед переходом к самому интересному – работе и предназначению верхних уровней коры мозга – нужно сделать остановку на работе мозжечка и зрительном перекрестии, как основных инструментах.

. Как видно из рисунка ни чего сложного в образовании системы удержания организма в одном положении относительно горизонта, соответствующей системы ориентирования в пространстве не имеется. Наличие внутри пищи и сдвиг её в какую-то одну сторону приводил к естественной стимуляции от поглощения питательных веществ «нейронами» (рис.309). Наличие разных уровней заполнения «желудка» привело к образованию колец, которые при переходе в горизонтальное плавание стали и соответственно выглядеть (рисунок ниже).

. Поскольку после объединения пятым уровнем коры органы чувств рыб оказались разделены на два симметричных образования, то большая часть внешних сигналов стали поступать в противоположные половины мозга. От большего значения поступающего в нейрон сигнала и в диаметральную сторону.

(Выше приведённый рисунок и акулы не авторский, скопирован из Интернет).
. Учитывая же основу усовершенствования мозга лишь для лучшей ориентации в пространстве это стало служить основой устройства всей новой коры. Правая половина нашего тела управляется левым полушарием, и наоборот.
. Например, кроме нюха в записи любой новой информации в мозг участвует мозжечок. Если мы не можем показать на карте, где и как что-то происходило, то всё равно помним нахождение предметов относительно друг друга. Даже слух имеет акустику положения в пространстве (ноты и другие абстракции могут записываться в вертикальном иерархическом порядке).
. Выяснив, что новые отделы мозга образовывались исключительно благодаря усложнению навыка ориентирования в пространстве подумаем над тем, как же формировался самый важный, чувственный и одновременно на половину ни чем не занятый, уравновешивающий половины четвёртый уровень коры с "я". Сложно себе представить передачу информации зернистыми нейронами на большие расстояния, поскольку они не имеют конкретной ориентации в получении сигнала от сторон. Но при большой плотности и малости размера электромагнитные импульсы соседних воздействуют друг на друга, вызывая своеобразную волну. Поскольку источник света солнца подвижен, то для рыб «основу знания карты местности» будут составлять либо направления течения воды с ощущением поверхностью тела, либо шум прибрежных волн и глубина погружения. Тогда запись соответствующих данных будет иметь следующий вид (рис.380).

. Например, поскольку при движении туда и обратно возникают диаметральности ощущения направления (рис.310) с совпадением ориентиров, то это неизбежно повлечёт объединение половин мозга симметрично правильным способом. Данные будут записываться не только строго последовательно следования друг другу стимулов (рис.380), но и объединением в одно целое межполушарных взаимоотношений (второй рисунок ниже).

(Рисунок без номера скопирован мной из давно забытого источника).
. Хорошее ознакомление с местностью и странствия вдоль излюбленных маршрутов кормления неизбежно приведут к пересечениям. Произойдёт крестообразное наложение, что с одной стороны потребует поперечный рост пирамидальных нейронов вдоль третьего уровня коры (рис.380), а с другой одни и те же ориентиры станут исследоваться с разных сторон, по разным критериям, вызывая бурный рост их ещё и объединяющий в одно верх (рис.379).

. Например, третий уровень коры ответственен за то, что мы можем сопоставлять очень разные характеристики, делая верный вывод о соответствии одному и тому же предмету, либо разным. Это означает безупречность логики мышления над чувствами.
. Кажется, что умея двигаться по площади более ни чего животному не нужно, но это не так. Всё живое стремится к оптимизации и уменьшению потерь от ненужного перерасхода энергии. И рыбы не исключение. Опробовав на собственном опыте возможности более быстрого перехода по линиям и перекрестиям стали формироваться вышележащие подуровни оценки выгодности того или иного конкретного маршрута "отсюда и туда сейчас" (рис.307а-в). Закончилось же всё само собой разумеющимся составлением карты местности с интенсивностью благополучных мест в виде своеобразных "островков клякс" и их соединений, за что стал ответственным следующий, второй зернистый слой коры.

. Например, многие из рыб знают, что такое иерархия в своеобразном виде доминирования одной особи над всеми окружающими. Теоретически за счёт второго уровня коры способны расставить всех в своеобразную пирамиду "старшинства" (?!).
. Практически завершив материал осталось внести несколько штрихов по работе ассоциативной первой и ни кем не признанному «нулевому зернистому» уровню коры мозга людей. Что отличает нас от животных, даёт возможность проживать по всей планете вне зависимости от природно климатических условий? Откуда у людей иерархия и где кроме четвёртого, животного уровня коры проживает наше "я"?

[Zhuzhik]

disman3, а смысл всего этого?

[sсаnnеr]

Марк, поделись, а то у меня с этого бреда никак не сходится логическая картина мира)
или это надо читать под крепкие напитки?)

[sсаnnеr]

Марк, вот оно что. спасибки)
графики и рисунки стало быть для ляпоты

[Zhuzhik]

Сообщение от Марк

sсаnnеr, да что тут понимать, все просто. люди - кожаные мешки с костями мясом и говном. пропорции разные, но суть одна. сознание и личность - эфемерные понятия, благодаря которым каждый мешок считает себя уникальным.

для того чтобы ездить на авто, люди учатся на права, где поверхностно объясняют принципы управления автомобилем и физические/химические законы (тормозной путь, скорость реакции человека, бензин горюч и его следует периодически заливать в бензобак, и т.д. - т.е. разные научные области даются в виде "итого"), проходят некий убогий практикум вождения - после чего человек худо бедно, но как то может ездить на авто.
А если бы каждому обучающемуся, на водительские права давали сопромат, органическую химию, теорию литья и штамповки, физиологию и т.д. - ведь эти знания лежат в основе конструкции автомобиля и его узлов....дороги были бы пусты ))). Те же яйца и с сознанием и личностью.
disman3 затронул интересную тему через наукоемкие академические тягули.
хотя все проще и сводится к модели из трех прямоугольников и стрелочек между ними( 2->1 и 3->1 ) : 1-й это тело человека с его содержимым мозгов, 2-й это внешняя среда (общество, законы, религия, власть - транслирующие желаемые поведенческие модели) и 3-й прямоугольник, с которого можно самостоятельно управлять и влиять на 1-й прямоугольник.
disman3 уже упоминал что правители бла-бла и пр., опустим подробности. суть в управлении обществом в том что бы 3-й прямоугольник максимально исключить из влияния на 1-й, который просто-напросто адаптивная система. В результате получается некая среднестатистическая среда с известными поведенческими реакциями, известными типами личностями, которые по своей сути "синтетика", к которым прилагается набор псевдо-свободных вариантов реализации свободы выбора человека.
И самое главное, это воздействие-управление, т.е. стрелочки от 2 к 1 и 3 к 1, так вот, рядовому обывателю не обязательно знать как осуществлять воздействие на этот "кожаный мешок с костями, г-вном и синтетической личностью"(с).
В этом свете, информация о том с какой стороны аксона управляется жопа или что движет амебой(акулой,червяком) глубоко вторична и не имеет принципиального/практического значения для понимания вопросов сознания/личности в интересах 3-го прямоугольника .

[Идиот]

Сообщение от Zhuzhik

для того чтобы ездить на авто, люди учатся на права, где поверхностно объясняют принципы управления автомобилем и физические/химические законы (тормозной путь, скорость реакции человека, бензин горюч и его следует периодически заливать в бензобак, и т.д. - т.е. разные научные области даются в виде "итого"), проходят некий убогий практикум вождения - после чего человек худо бедно, но как то может ездить на авто.
А если бы каждому обучающемуся, на водительские права давали сопромат, органическую химию, теорию литья и штамповки, физиологию и т.д. - ведь эти знания лежат в основе конструкции автомобиля и его узлов....дороги были бы пусты

я не догнал, нарисуй схему пожалуйста!

[Миша Ложкин]

До весны ещё полгода, а тут уже...

[Миша Ложкин]

Сообщение от Марк

у кого как. у меня в октябре самое обострение

Заезжай, я знаю секретную мантру.

[3одиак]

Сообщение от Миша Ложкин

До весны ещё полгода, а тут уже...

Есть предположение что Дисман как и Арджун просто умеют правильно отдыхать летом, в правильных местах. До весны тянет.

[Zhuzhik]

Сообщение от Идиот

я не догнал, нарисуй схему пожалуйста!

схему чего?

[SVETig]

Ого, не осилила((

[Идиот]

Сообщение от SVETig

Ого, не осилила

и ты не теми грибами питаешься...

[SVETig]

Сообщение от Идиот

и ты не теми грибами питаешься...

не, я как раз теми

[Спартак21]

Помнится, что в одном учебнике по социологии (кажется за 2008г.) было определение... личность - это человек, который:
1) дееспособен (или физически полноценен);
2) имеет место в обществе;
3) обладает сознанием.

[3одиак]

Сообщение от SVETig

Ого, не осилила

думаешь кто то осилил?))) у него это уже пятая "работа". От первых его творений башню срывало с первых строк и надолго.

[Zhuzhik]

Сообщение от Спартак21

Помнится, что в одном учебнике по социологии (кажется за 2008г.) было определение... личность - это человек, который:
1) дееспособен (или физически полноценен);
2) имеет место в обществе;
3) обладает сознанием.

- Сталин, Гитлер, Брэйвик по п. 2) не личности(в какойто момент были личностями, а потом перестали)?
- Ник Вуйчич по п. 1) не личность и по п.2) сомнительное место в обществе, то же выходит не личность.

Выбросьте этот учебник.

Сообщение от 3одиак

думаешь кто то осилил?))) у него это уже пятая "работа". От первых его творений башню срывало с первых строк и надолго.

3одиак, вы просто аналогичных вещей не читали.
есть некий труд, в котором авторы рассматривают движения поглощения пищи и размножения от одноклеточной твари до сложного организма, тут очень-очень похоже подается. т.к. читал и то и это одним глазом в полуха, то в своих суждениях о плагиате/компиляции воздержусь.

[3одиак]

Zhuzhik, бред за версту видно, не вижу абсолютно никакой надобности читать вдумчиво его очередное творение, а здесь рисунки были красивее http://bvf.ru/forum/showthread.php?t=773470
да и вообще, такие люди как дисман не ищут нашего одобрения

[Zhuzhik]

Сообщение от 3одиак

Zhuzhik, бред за версту видно, не вижу абсолютно никакой надобности читать вдумчиво его очередное творение, а здесь рисунки были красивее http://bvf.ru/forum/showthread.php?t=773470
да и вообще, такие люди как дисман не ищут нашего одобрения

в истории человека уже давно придуманы и "вылизаны" касты и арканы. апологеты исконно-ведо-родо-бла-бла обычно берут только одну категорию "воин" (т.к. с остальными категориями в системе ведо-родо темный лес), она просто им интересна с точки зрения постукивания ближнего своего конечностями и другими способами.
например в арканах сразу видно направление, по которому надо делать изменение, а вот в современных около-личностных флуктуациях черт ногу сломит, что порождает спекуляции о росте личности и других надуманных проблемах, а пипл жадно хавает.

[3одиак]

Zhuzhik, не думаю что имеет место

Сообщение от Zhuzhik

пипл жадно хавает.

лет 10 назад да, это пожалуй было крайне модно и где то даже выгодно с материальной точки.

Сообщение от Zhuzhik

спекуляции о росте личности и других надуманных проблемах

это стало уже исключительно междусобойчиком "посвященных". Новых то адептов таких из пальца высосанных теорий уже маловато.

[wail]

Сообщение от 3одиак

не думаю

А давно педерасты думать научились? У вас же мозг в прямой кишке.

[Миша Ложкин]

Интересно, это прога какая-то ему карандашные рисунки делает, или он рисует в школьных тетрадях, сканирует и накладывает текст?

[disman3]

Интересная и полезная статья из ''элементов.ру'' о разнице взаимосвязей мозга мужчин и женщин (будет полезна, когда я наконец подхалтурю денег на курьерстве и продолжу тему:-)

http://kpfu.ru/unit_forum.startpage?...comment_struct

[Xenon]

Сообщение от Миша Ложкин

он рисует в школьных тетрадях, сканирует и накладывает текст?

Да.

[disman3]

Сообщение от disman3

Ученые впервые зафиксировали работу «встроенного компаса» человека.


http://othereal.ru/uchenye-vpervye-z...pasa-cheloveka

«…что приводит к необходимости мысленного построения приблизительной квадратичной карты местности (рис. ниже). Когда «узловых точек» карты местности становится множество, то и «точки коры мозга» оказываются связанны между собой аналогичным же образом…»... 2005г. disman3



P.S. Просьба все причитающиеся Нобелевскому лауреату деньги перечислить на Яндекс деньги – 410011124735833.

. Временно переключился на другую тему, но уже доделываю концовку данной. Пока же для разминки кое-что из "законов психологии". Я открыл источник происхождения сознания и логики мышления людей из системы ориентирования животных по трём одновременным точкам: я, ориентир, цель, но тут вдруг обнаружил ещё одного учёного в мире... Гы-гы-гы, но хотя бы экспериментатор что-то нашёл, но, правда, обосновать это ни как не смог.
. «Магическое число семь плюс-минус два» («кошелёк Миллера») — закономерность, обнаруженная американским учёным-психологом Джорджем Миллером, согласно которой кратковременная человеческая память, как правило, не может запомнить и повторить более 7 ± 2 элементов.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Катего...оны_психологии

. Очевидно, что для следования протяжённым маршрутом необходимо осознавать своё место нахождение - три точки. Держать в голове цель перемещения с привязкой к отправной, плюс очередные две точки после достижения промежуточной. Считаю, что переименовывать нет необходимости, поскольку в первый закон Дисмана 3 о двух мерности человека является основой всего труда.
. Кстати, когда узнал, то чуть не расплакался: Нобелевская премия по медицине и физиологии 2014 за открытие "встроенного компаса человека" (Автор уже представлял соответствующие ссылки и свои картинки по данному открытию в данной теме форума. Ведь соответствующие документы мной были отправлены заказными письмами в собственный день рождения 27.01.2005 в пять общественных организаций - ради прикола, естественно, т.к. работы велись с далёкого 1997г.).
http://postnauka.ru/faq/33811
. На указанный мной мой счёт Яндекс денег ни кто не перевёл. А я их ждал с 2013г., как само собой для меня разумеющегося. Может всё дело в том, что переводы ограниченны рублями, а Нобелевка в евро? Куда мне обратиться за получением моей доли бабла - подскажите, если кто знает.

[Марк]

Сообщение от disman3

Куда мне обратиться за получением моей доли бабла - подскажите, если кто знает.

Значит, все вышеизложенное было написано только ради денег?((

[disman3]

Сообщение от Марк

Значит, все вышеизложенное было написано только ради денег?((

Профессия стоит над деньгами из-за причинно следственной связи. Сначала получаешь профессию, делаешь что-то полезное другим, а лишь потом деньги...
В свою очередь овладение настоящей профессией занимает годы. Выбираем её исходя из того, что лучше получается и нравится заниматься по жизни...