Помощь Детскому Дому п. Таловая

[oh-la-la]

Oleona, да, лучше позвонить и посчитаться. Лена, ты на машине поедешь? Т.е. сколько у тебя мест? Ты с сестричкой вместе?

[Oleona]

Я буду на машине точно. Сестра очень хочет поехать тоже, но пока не знает получится или нет. Так что три места в машине есть гарантировано, и одно под вопросом.
Завтра отпишусь по количеству ребят.

[Волочкова]

Сообщение от oh-la-la

только вот не знаю, сколько там человек сейчас: на фото в Сити-граде видела новенькую девочку, то ли это чья-то дочка из волонтеров, то ли новоприбывшая девочка.

20 человек.
Вчера ездила к своему подшефному, привозила мороженое по количеству детей.

[oh-la-la]

Волочкова, а кто же в Сити-Граде самая маленькая девочка? Значит, чья-то дочь. 20 чел. - да их было ровно столько.

[В Ма]

20 человек. Две девочки - дети сотрудников.
Пока не знаю, как у меня суббота, а надо бы передать фото и гостинцы.

[SNU]

[QUOTE=Oleona;16072279]Я буду на машине точно. Сестра очень хочет поехать тоже, но пока не знает получится или нет. Так что три места в машине есть гарантировано, и одно под вопросом.
С нами хочет поехать моя знакомая, шеф Саши Зайцева и Вовы, с дочкой, 14 лет. Есть ли возможность в плане мест?

[Light7]

Oleona, Твистер - Очень интересная и смешная игра. В целом я за. Только я боюсь - не переубивают ли детки друг друга при таком тесном контакте. Они у нас такие, они могут

[Oleona]

Мне сейчас написала Ирина (она на прошлых выходных ездила с нами), что тоже хочет поехать. Думаю, надо согласовать с Олей количество человек с количеством мест в машине, чтоб не получилась путаница.
Еще хотела спросить, что требуется заранее купить для проведения стартов или др. мероприятий?

[Oleona]

Light7, думаю возьму с собой эту игру, а там уже на месте сориентируемся.

[oh-la-la]

У меня в машине есть 3 места, у
Oleona 4. Не считая водителей
Едут Света(Light), Наташа (SNU), Шеф Зайцева с дочкой, может быть Наташа из Аптеки (NATALI M), Лена Дубровская, новенькая Ира (что была на парошлой неделе).
Не знаю, едет ли Лена Бобровникова?

Oleona, твоя сестричка едет?
Пока что ровно столько, сколько надо.
Что купить: 20 маленьких соков, печенье в дорогу.
4 листа ватмана (для проведения конкурса рисунков с закрытыми глазами).
Маркеры у меня есть.
Наверное, конфет, вот не знаю, каких - карамель или шоколадные.
Вот я совсем не знаю, как дела в Таловском интернате с материалами к школе. Выделяет ли интернат деньги на ручки, тетрадки, дневники и прочее. Все и каждому будет затруднительно купить, включая учебники, но может быть есть какие-то явные бреши в этом океане нужды? Как бы это выяснить?
Для Стартов Светлана может сказать, что купить.

[Mulia]

Девочки, к сожалению, не смогу присоединиться к вам в пятницу, т.к. не получается отпроситься с работы. Поэтому, минус новенькая Ира (что была на прошлой неделе)=> плюс одно свободное место в машине

[Light7]

1. Лена Бобровникова по всей видимости еще на Украине.
2. По поводу бреши в материальном оснащении ребят - это можно узнать только при разговоре с ЛП. Поэтому пока сложно сказать, на что именно обратить внимание. Давайте этот вопрос пока отложим и при первой поездке в Таловую постараемся его закрыть.
3. Про веселые старты - думаю, по мячику. А там еще посмотрю (конкурсную программу, если честно, до конца не составляла еще). Я куплю.

И еще такой вопрос - боюсь детки съедят свои дорожные запасы раньше, за 2 дня до отъезда. Представляете для них - два дня копить. Это только Сережка П. так может . Может передать как-то их с кем-нибудь, если кто-то в воскресенье собирается. А пока в качестве призов за участие в веселых стартах по маленькой шоколадочке или что-то т.п. Но это, конечно, только в том случае, если кто-то в воскресенье соберется их провожать

[oh-la-la]

Light7, а если воспитателям все отдать? И предупредить ЛП, что для детей мы передали соки и печенье, она приедет за детьми и спросит у воспитателей.
Итак, что покупаем: по мячику (всем?)
маленькие шоколадки (призы)
Ватман
Конфеты (или мороженое?)
Давайте распределим, что и кто купит. А потом как-то поделим расходы.

[Light7]

Да, воспитателям можно.
мячи естественно не всем. 3 штуки (по 1 на каждую команду).
Можно скооперироваться и около 14-00 в Линию, что на Остужева заехать. Там можно все взять, кроме ватманов.

[Oleona]

Я еду одна (без сестренки), но как сейчас уже вижу недостатка мест в машинах нет.
Я могу купить ватманы (сколько?) и маленькие шоколадки для всех.

[oh-la-la]

Я куплю соки в дорогу

[oh-la-la]

Сегодня звонила в Сомово Сереже П. Спросила, как дела обстоят в интернате с материалами к школе. Наташа П. сказала, что выдают им тетрадки и учебники. Все остальное - большая лакуна, особенно у первокласников. Так что я пошла в магазин и прикупила кое-чего для школы: пеналы, ручки, карандаши, резинки, клей, цветные карандаши, альбомы, дневники, тетрадку, ножницы.
Может шефы своим подшефным что-то тоже купят к школе? Уезжают дети в понедельник, я вряд ли смогу поехать их проводить.

[Light7]

куплю мячи и печенье всем.
Ватманов будет достаточно 3 штук

[oh-la-la]

Замечательно! Нас уже ждут!

[oh-la-la]

Итак, едут:
Oleona,
Light7, Наташа, я, Лена Д. (с дочкой), потом шеф Зайцева Саши с дочкой, Наташа из Аптеки. Кажется все?

[NINA RICCI]

девочки! канцтовары будут в конце сентября после сбора по акции в Амиталях. В Таловую тоже отвезем.

[oh-la-la]

NINA RICCI, замечательно! Поездка тоже в Таловую состоится в конце сентября, начале октября, как я понимаю?

[oh-la-la]

Сегодня состоялась последняя групповая поездка в Сомово. Ездили 6 человек. Провели веселые старты и конкурс рисунков с закрытыми глазами. Было очень весело.
Одно печалит: у наших деток к нам, волонтерам, складывается несколько потребительское отношение. Дети радуются не столько приезду шефов, сколько подаркам, особенно мобильным телефонам. Некоторые продуманистые детки у нас за спинами обзавелись вторыми и третьими "шефами". Мы это пресекаем. Один ребенок - один шеф. Остальные могут быть друзьями.
Думаю, шефам нужно быть немного построже с детками, чтобы не избаловать их вовсе. Давайте все-таки показывать им другую систему ценностей, пусть подарки станут чем-то вторичным. Пусть они ждут именно своего шефа, который может чему-то научить. Думаю, что подарки тоже должны быть развивающими, способными научить ребенка, дать ему что-то понять в себе.
Конечно, все это сложно реализовать, так как ездим мы к детям не так и часто. А дурное они хватают быстрее, чем хорошее. Но если у нас будет единая тактика, то что-то можно все-таки скорректировать.

[SNU]

Сегодня ездили в Сомово, провожать детей. Очень грустно и жалко расставаться, за лето успели сильно к друг другу привыкнуть. Ну ничего, будем надеяться, что скоро встретимся. Познакомились с Ларисой Петровной, милейшая женщина, она приезжала за детьми и просила передать просьбу. Интернату нужно 16 метров простого тюля на окна, когда поедем, надо купить, не забыть.

[В Ма]

1 сентября все мысли о школе, учёбе, знаниях. В Таловском интернате пополнение из Борисоглебска. На базе тамошнего интерната организован кадетский корпус, и детей, скажу помягче, не мотивированных на учёбу, отправляют в Таловую. Насколько я поняла из разговора с учителем, и так не простая ситуация с желанием учиться у интернатских детей, теперь осложнилась. Выпускники этого года вроде бы нормально устроились, есть поступившие в пед, медучилище, техникумы. Хочется надеяться, что и нынешним удасться помочь.
Здесь уже заходила речь о возможном потребительском отношении младших деток к волонтёрам-шефам. Как сочетать внимание, заботу с требовательностью, ответственностью не только шефа, но и подшефного? Мне вообще больше по душе установление дружеских, не шефских и тем более не спонсорских отношений. Дружба не может быть односторонней.

Среди многих проблем интернатских детей мне видится важной - недостаток ответственной деятельности - труда. Вольно или невольно сравниваешь времяпрепровождение своих домашних детей и детей в интернате. Дети в нормальных семьях работают на порядок больше и ответственности за свой труд у них больше.
Хотелось бы услышать мнение шефов-волонтёров. Чтобы в дальнейшем строить отношения с детьми более-менее единодушно и с наибольшей пользой для их ... по большому счёту социализации.

Когда мы с Танюшкой поехали на экскурсию по Воронежу, то оказалась, что она не знает, как оплатить проезд в городском автобусе. В растерянности стояла с деньгами в ладошке, не зная куда и кому их отдать. Моя внучка, её ровесница, этим летом ОДНА ездила в гости в СПб. И я впервые самостоятельно поехала к бабушке на поезде в 12 лет. Представляете, с какими проблемами сталкиваются интернатские дети! Об этом и других их проблемах много написано, ОльгаS сделала здесь хорошую подборку.

В общем, предлагаю поразмышлять вместе, как в волонтёрское развлекательно-развивающее и подарочное общение ввести труд, ответственность и самостоятельность. Кстати, педагоги интерната уделяют этому большое внимание, надо и нам с ними заодно.

Поздравляю с 1 сентября. Да здравствуют ЗНАНИЯ!

[oh-la-la]

В Ма, вы затронули действительно, важную проблему! Я тоже, общаясь с ребятами, стала замечать, что что-то в нашем движении идет не так.
Действительно, нужно прививать у ребят стремление развиваться, а это хорошо делать через труд. Нам нужна единая тактика, поменьше развлекательности, побольше диалога, разговоров о том, как устроен мир, возможно, надо рассказывать ребятам, какие проблемы есть у взрослых и детей "в миру", чтоб они не думали, что за стенами интерната все просто.
Конечно, вдали от них это очень сложно. Вот, например, привезла своему подшефному букварь, прописи, задания для развития навыков письма (он сегодня пошел в 1 класс, и я хотела его немного подготовить к школе), но ввиду того, что я не так и часто приезжала к нему в Сомово, а если приезжала, то все вместе с ребятами что-то делали, и руки доходили только до проверки, что он успел написать под надзором старшей сестры, это мероприятие не принесло больших результатов.
Я прекрасно осознаю, что наше шефство может быть в основном дистанционным. Быть может, нам давать задания ребятам и материалы, чтобы они что-то выполнили к следующему нашему приезду, предварительно научив их чему-то. Так, как студент-заочник выполняет свои контрольные и отправляет на проверку.
Например, даем задание - нарисовать рисунок на тему: "Мир моего шефа". Ребенок, рисуя, ставит себя невольно на место своего шефа, что очень важно. А потом можно разобрать с ребенком этот рисунок, его правильное или ошибочное видение, как устроен мир взрослого человека.
Можно, например, найти ребенку друга по переписке (тоже ребенка) за рубежом и помогать с переводом и пересылкой писем. Это хорошая интернациональная социализация.
Здорово было бы, если б у ребят был Интернет и они смогли бы отправлять нам письма по делу. Конечно, есть шанс, что они будут писать не по делу.
Но нам нужны четкие критерии, по которым мы можем сверять свою тактику общения с ребенком и тактику других шефов.
С другой стороны, общение ребенка с шефом должно быть сугубо индивидуальным (иначе нет отличия от воспитателей интерната).
Давайте думать вместе, многое - в наших руках.
Мы должны воспитывать в них чувство ответственности и желание расти вверх морально и духовно.

[SNU]

Прочитала вышеизложенные мнения, с одной стороны все правильно, все проблемы действительно важные, но трудные в решении. Чему то научить ребенка, привить социальные навыки, тем более моральные и духовные качества, на мой взгляд, можно только на личном примере и путем постоянного общения. Когда они отдыхали в Сомово, мы ездили туда почти каждую неделю, кто-то брал детей на экскурсии и в гости, поэтому общение было более тесным и что то дало и нам и им. А сейчас, приезжая, один раз в полтора- два месяца на несколько часов, боюсь, что мы мало, что можем им дать, может немного их развлечь и подарить персональное внимание и какой-нибудь подарок. Этим детям, в отличии от домашних деток, не хватает любви и персонального внимания, а воспитание присутствует, на мой взгляд, в избытке. А одно воспитание без любви всегда будет давать перекосы. А то, что они что-то просят, когда мы к ним приезжаем и относятся к нам потребительски, я не совсем согласна. И "домашние" детки постоянно что то просят и мы часто их балуем, во всяком случае, сотовые телефоны есть уже у дошкольников. Потому что, это связь с мамой, и общение, и возможность контроля. И компьютеры есть почти в каждом доме, понятно, что все это хочется, тем более, что для этих детей многие вещи не доступны. И подаркам всегда все радуются, и взрослые, и тем более, дети. Поэтому, давайте не будем очень строги и постараемся подарить этим деткам хоть немного любви, внимания и общения. А разработать единую тактику, на мой взгляд, очень сложно, потому что мы все разные, с разными взглядами и возможностями.

[oh-la-la]

SNU, Да, любовь - это то, что им не хватает, я совершенно согласна. Это и не обсуждается.
Другой вопрос - как в ситуации невозможности видеть их ежедневно дать им импульс для собственного, индивидуального развития. Мне кажется, дать импульс, зажечь какой-то интерес в ребенке, увлечь чем-то - это то, что мы можем им дать (на своем примере).
И еще один вывод: видимо, если приезжать, то только к своим подшефным, чтобы все внимание уделить только им. А групповые приезды делать отдельно, не смешивая все в одну кучу.
Было б интересно перенять у других шефов их собственный способ общения с ребенком, чтобы сравнивать и делать собственные выводы.

[SNU]

oh-la-la, Конечно, очень интересно узнать мнение остальных шефов, тем более их, наверное, не мало. Спору нет, хорошо бы дать детям что либо в плане и духовного развития и социализации, как писалось выше, но здесь очень важно межличностное общение, а это требует от шефа намного больше усилий и времени, а обстоятельства у всех разные. А как это сделать при данном положении вещей, я, честно говоря, не представляю. А идею, что бы делать личные и групповые посещения отдельно, поддерживаю, во время групповых приездов нужно уделять внимание всем детям, а не только своим, а то обидно как то получается. Далековато только интернат находится, ездить часто довольно проблематично.

[oh-la-la]

Предлагаю всем, кто едет в Таловую к подшефным, кооперироваться с другими шефами. Если в машине поедут 4-5 человека, то дорога в складчину выйдет совсем недорого, к тому же, если кто-то соберется, только заранее, то к нему подтянутся остальные. Наши поездки могут оказаться чаще. Как я понимаю, дети учатся все в 1 смену. Но, наверное, лучше ездить в выходной день.
Коллективная поездка вроде бы планируется в конце сентября.