Американский бульдог.

[andi]

мой готов залезть на голову

+1 мой залезает на голову.

он в смирительной рубашке?

нет, замотал его в обивочную ткань от кресла.

[Foxylana]

andi, Он всё-таки доел его?

[andi]

фото сделаны в момент последней капли, когда я на форум написал, после этого дал ему прос..ться на прогулке. Даже брал его подружку 2 раза без хозяина, гулял с бульдожкой соседской тоже пару раз, вроде отвлекся он от доедания. Причем самое обидное - то что жрет он обычно до обеда, а после спит.

[Foxylana]

andi, вот он свин какой!!! Осталось подождать несколько лет, он перебесится и успокоится. Крепитесь!!!! У вас ещё много не нужной мебели?

[Dasha88]

Сообщение от Foxylana

это точно в амбуля, они все такие лизуны, хозяев готовы зацеловать, если во время не остановить мой готов залезть на голову

так питы тоже лизуны ещё те))

[Foxylana]

vas5337,

Сообщение от vas5337

так питы тоже лизуны ещё те))

а мне всегда казалось они на эмоции не такие бурные

[andi]

Крепитесь!!!! У вас ещё много не нужной мебели?

Креплюсь! мебели достаточно, но у него в одиночестве доступ только к одной комнате и коридору, остальное закрывается. А когда все дома ему добавляется кухня, в 2 оставшиеся он с детства не заходит - я вовремя меры принял.

лизуны ещё те

да мне кажется все собаки еще те лизуны.

История. Продолжение прошлой про неуправляемого черного кобеля размером с лошадь.

Итак, гуляем мы себе с собакой, никого как обычно не трогаем, и тут вижу снова на том же месте, где и в прошлый раз появился нарушитель нашего спокойствия тот же самый кобель и снова в гордом одиночестве. Однако расстояние до него раза в 2 больше было, метров 60, и он нас вроде не видит. Мы, дабы снова не попасть в драку тихонько сползаем через кусты к реке, чтобы низом обойти, или переждать. Моби увидев воду полез попить, но не рассчитал силы и расстояние до воды - плюхнулся в реку. Вылезать - не получается, берег слишком крут, я от него метров на 15 по кущерям ушел. Слышу заскулил, помощи просит, но пока я дошел появился тот, от которого мы убежали. Я оранул хозяевам - !?!:№;*?!: (%&(*!@&%!!!! тишина. Делаю шаг чтобы вытащить Моби из реки, пес тоже делает шаг. Когда я подошел к реке черный пес оказался рядом со мной, а мой защитник еще в воде, очканул я честно говоря, что щас могу быть погрызан. Моби то скулит, то порыкивает, я осторожно помог ему выбраться из воды, он отряхнулся и встал в стойку, соперник отошел на мерт где-то. Мы немного на него порычали и тот благополучно убежал. Блин, боюсь когда мой пес повзрослеет хозяева этого кобеля будут наказаны за свою беспечность в воспитании, ведь бульдог не прощает обид.

[Foxylana]

andi,

Сообщение от andi

История. Продолжение прошлой про неуправляемого черного кобеля размером с лошадь.

У вас это сага какая-то уже получается. Если до драки у вас дело больше не дойдёт (по предыдущему рассказу они уже мерились силами), то всё останется на уровне рычания и красивой стойки со стороны Моби. Если стычки будут роисходить регулярно, то Моби его запомнит и боюсь сам первый будет нападать на него. У нас такая история была с шарпеем. Когда моему было месяцев 10 на него постоянно нападал соседский шарпей 1г2мес. Такое повторилось раз 5 на протяжении 2 мес, потом мы 2 мес не виделись с шарпеем, а потом в один прекрасный момент мой так зарычал и кинулся на него, что с тех пор ни шарпей ни его хозяин к нам не подходили. Самое ужасное, все шарпеи для нас теперь враги №1 не зависимо от окраса и пола. Как он их деференцирует от других пород? не понимаю

[andi]

очень легко идентифицирует, ведь к примеру в период импритинга собаки запоминают как должен выглядеть идеал собаки, не думаю, что им составит большой труд идентифицировать определенную породу, тем более такую как шарпей

в довесок.
Критические периоды социализации у собак
Е.Н. Мычко, зоопсихолог, эксперт РКФ

Журнал «МИР САО» , №1, 2004 г.

Для понимания социального поведения собаки очень важно представлять особенности ее развития. Становление социального поведения происходит в несколько этапов. Они достаточно четко фиксированы во времени и, что необходимо помнить, являются критическими. Это значит, что определенные события могут происходить только в период развития; если что-либо мешает нормальному протеканию этапа, у собаки развиваются необратимые нарушения поведения. Одни авторы выделяют в детстве собаки больше периодов, другие менее, побольше периодов, другие менее, по-настоящему критическими являются три из них.
Первый период социализации начинается примерно в трехнедельном возрасте и заканчивается около 2 месяцев. Этот ключевой момент в жизни собаки имеет название импритинг (запечатление); впервые этот феномен был описан у уток. У птиц, в отличие от многих млекопитающих, импринтинг протекает молниеносно, занимая несколько часов. У часов импритинг растянут во времени. Щенок запечатлевает образ своей матери в качестве эталона. Отныне настоящие, «правильные» собаки в его восприятии будут выглядеть именно так. Став взрослым, он будет стремиться стать членом стаи именно таких собак, будет искать брачного партнера подобного облика.

При заводском разведении импритинг происходит не только на собак, но и на человека. Ведь мать общается с людьми, те подходят к щенкам, берут их на руки, кормят, играют. Порой случается при вольном содержании, особенно у собак парий, что щенки не видят людей до 2-месячного возраста. Тогда они будут воспринимать человека настороженно, не стремясь сами к общению. Можно при большом желании наладить отношения и с такой собакой, но полного контакта не получится никогда. Не прошедшая запечатления на человека собака «в душе» останется всего лишь прирученным животным. Полностью контролировать ее поведение, предсказать реакцию на серьезную опасность невозможно. Кстати, в местах традиционного разведения щенки САО, КО и других пастушьих пород импринтируются еще и на скот, который охраняют их родители. В результате, овца воспринимается собакой как непременный член ее социума, ей нельзя причинять вред.

В первом периоде социализации щенок должен близко познакомиться с обликом всех возможных социальных партнеров. Образно говоря, он должен воспринять, как выглядят и ведут себя «настоящие собаки».

Обратите внимание, насколько легче щенок находит общий язык с однопородниками, с собаками сходного облика и похожей мимикой. С каким удовольствием маленький азиат играет с кавказцем или лайкой, как радостно бросается маленький ризеншнауцер ко всем «усатым и бородатым» собакам, и как недоверчиво, даже с легким испугом смотрит и тот, и другой на борзую ил бульдога. Эти животные не укладываются в представление щенка, как должны выглядеть «мы, собаки».

Второй период социализации плавно сменяет первый. Окончание импритинга примерно совпадает с переходом с только молочного вскармливания на твердую пищу. Главное в этом периоде – становление индивидуальности собаки, формирование личностных отношений между однопометниками. Раньше конкуренция носила случайный характер. Допустим, два щенка разом попытались взяться за один сосок, одному удается оттолкнуть другого – конфликт исчерпан. С наступлением второго периода щенки начинают легко различать друг друга. Одни стремятся быть рядом, играют; другие избегают друг друга или постоянно конфликтуют. Эти детские стычки еще очень мало ритуализованы.

В ходе таких драк постепенно складывается щенячья иерархия. В отличие от взрослой она обязательно жестко линейная. Во главе стайки стоит самый упорный и агрессивный щенок. Разумеется, нет разделения социальной структуры на кобелиную и сучью, ведь до начала полового созревания еще не один месяц. Достаточно часто вожаком щенячьей банды становится сука. В этот период развития суки опережают кобелей по физиологической зрелости: у них лучше координация быстрее реакция, выше социальные притязания. Да и по скорости роста суки в 2-4 –месячном возрасте могут опережать братьев.

Бывает, разумеется, что главенствующую роль с самого начала захватывает кобель с большими амбициями. От такого юного «террориста» прочие щенки страдают очень сильно. Маленький главарь постоянно готов биться за кость, за игрушку, просто под настроение. Итогом этих боев оказываются выломанные молочные зубы (бывает, что и постоянные выворачиваются с корнем), нажеванные в кровь уши, прокушенные лапы и прочее. Щенок оказывающийся в самом низу иерархической лестницы выглядит просто жалко. Запуганный, не решающийся сделать лишнего шага, постоянно недоедающий. Пусть даже пищи дают вдоволь, главный щенок не откажет себе в удовольствии набить живот до отказа т рыком отогнать всех сверстников от остатков еды.

Во втором периоде социализации мать, отец и прочие члены стаи всерьез берутся за привитие молодняку правил общежития. Самый агрессивный щенок, постоянно конфликтующий с однопометниками, привлекает к себе внимание старших. Методы воздействия оказываются самыми разнообразными: от устрашающего рыка и тычков носом до битья открытой пастью и топтание ногами. Провинившегося щенка сбивают на землю, треплют, катают, пока он не начинает визжать в голос, приняв позу подчинения ( на спине брюхом кверху, открыв пах и отвернув морду в сторону). Подобные уроки повторяют раз за разом, пока щенок не усвоит как должны вести себя воспитанные собаки. Постепенно ритуальные драки сходят на нет, заменяясь все более сложными демонстрациями превосходства и подчинения.

При отсутствии контроля со стороны старших животных либо, что бывает реже, при недостаточном внимании матери конфликты между щенками приводят к тяжелым последствиям (физические травмы участников). Самый низкоранговый щенок не только получает увечья, но и оказывается еще под давлением постоянного социального дистресса. И если раны зарастают, то опыт постоянных поражений в борьбе оказывается незабываемым. Такой щенок, став взрослым, занимает низшую иерархическую ступень в иерархии, не рискует отстаивать свои притязания и постоянно готов к поражению в любом конфликте.

Во втором периоде социализации формируется личность собаки, она получает первые уроки социальных взаимоотношений. В этом же периоде щенок узнает на опыте, насколько он может удовлетворить свои притязания. Молодые со средними социальными амбициями обычно проходят второй период без особых осложнений.

Однако судьба потенциального доминанта весьма проблематична. В удачной ситуации он обучается, как добиваться своего, приобретает опыт лидерства в детской стае. Зачастую в этом везет кобелям от высокоранговой пары, те на примере родителей видят, как надо вести себя, как принять позу превосходства, как вынудить соперника подчиниться. Однако бывает и наоборот, щенок с очень высокими амбициями настолько раздражает старших, постоянно затевая драки, что те не оставляют его в покое ни на день. В результате, щенок не может подтвердить свои притязания в группе ровесников, зато оказывается под постоянным прессом взрослого общества. В конечном итоге он может сломаться психически, благо его более удачливые братья не упускают возможности отыграться за все свои прошлые обиды.

Следует отметить, что именно в этот период взрослые собаки, в первую очередь мать, начинают четко распознавать щенков и относится к каждому из них дифференцировано. Зачастую невозможно понять, почему к одному из щенков сука неизменно дружелюбна, а его брата или сестру с трудом терпит. Тем не менее, в каждом помете один, редко два щенка становятся всеобщими «любимчиками», а их менее удачливый однопометник, оказывается на положении юного изгоя. Интересно, что физические качества и особенности поведения щенков – антиподов могут, на взгляд человека, вообще не различаться.

На следующих этапах социального развития на базе отношений симпатии матери к дочери может сформироваться лояльный союз двух сук. А вот прочность такого союза будет зависеть исключительно от личности дочери. Молодая сука с высокими ранговыми притязаниями неизбежно вступает в непримиримый конфликт с собственной матерью после завершения полового созревания.

На второй период социализации приходится максимум обучающих социальных игр взрослых собак с молодняком. Разнообразие этих игр, по нашим наблюдениям, напрямую зависит от принадлежности породы к той или иной генеалогической группе.

Еще один важный момент второго периода социализации. Взрослые собаки учат щенков правильному поведению, но серьезного физического вреда им не причиняют. Взрослая собака с нормальной психикой никогда не атакует щенка этого возраста. Она может наказать, напугать, но никогда не станет увечить или убивать. В естественных условиях это позволяет выживать осиротевшему молодняку, либо ранним аутсайдерам (однопометники затиранили, старшие собаки постоянно принуждают к подчинению, просто потерялся). Чужие собаки, встретив сироту, позволяют ей находиться в своей стае, накормят и защитят. До наступления половой зрелости молодая собака не является социальным конкурентом, для нее не существует еще понятия своих и чужих собак.

Этот момент очень важен, поскольку в отношении «человеческой стаи» социальная открытость щенка вызывает массу огорчений: люди взяли серьезную собаку, будущего сторожа и охранника, а она на прогулке радостно кидается ко всем встречным и готова падать пузом кверху перед последней шавкой размером с рукавицу.

Здесь особенно важно помнить, что у разных пород сроки завершения критических периодов сильно не совпадают. Быстрее всего формируются не только физически, но и физиологически, а, следовательно и социально карликовые формы. Похоже, что в данном случае мы имеем дело с неотенией, т.е. переходом к размножению ювенильных стадий. У собак крупных и гигантских пород, где отбор шел на агрессию против человека, на раннее проявление сторожевых качеств, вторая стадия социализации завершается раньше. У гигантских молоссоидов второй период социализации сильно растянут во времени. Вполне физически сформировавшаяся собака сохраняет многие черты щенячьего поведения, в первую очередь стремление и готовность подчиняться всем половозрелым собакам вне зависимости от размеров последних.

В случае социальной депривации щенок, лишенный общества других собак, растет неуверенным либо повышенно агрессивным. Он не понимает социальных демонстраций, и сам не может ритуально просить и требовать. Выращенный только в компании однопометников пес приобретает все черты жесткого доминанта или становится изгоем. В любом случае психика его оказывается неустойчивой.

Второй период социализации завершается наступлением полового созревания. Еще раз кратко повторим его особенности. Это – становление личности собаки, обучение азам социальных взаимодействий, выстраивание детской иерархической лестницы. Для взрослых собак щенок не имеет пола и не может являться объектом социальной агрессии. В свою очередь, для щенка еще нет своих и чужих собак, есть ровесники, в среде которых надо завоевать местов жесткой борьбе, и есть взрослые, которым надо подчиняться.

Третий период социализации, как уже сказано, связан с половой зрелостью, то есть собаки разных пород вступают в него в разном возрасте. С нарастающим уровнем синтеза половых гормонов в организме запах меняется и подростка начинают воспринимать как претендента на место во взрослой социальной структуре. Детская иерархия распадается, и молодняк становится объектом внимания старших собак уже в соответствии с полом.

Взрослые кобели начинают требовать от молодых безусловного и подчеркнутого подчинения. За недостаточное уважение к старшим молодой раз за разом получает хотя и ритуальные, но все же весьма чувствительные трепки. Главным же оказывается не физическое воздействие, а психическое давление. Очень часто «старик» сбивает молодого кобеля с ног и рычанием вынуждает сохранять позу подчинения и 19 минут, и 20 минут и более. Буквально каждый шаг молодого сопровождается угрожающим взглядом, рычанием, а то и принуждением к подчинению. Попытки молодых отвечать на такое давление силой редко увенчиваются успехом. Ведь на стороне взрослого кобеля оказывается умение вести бой, уверенность, тренировка. Только очень мощным молодым с крепкой нервной системой удается выходить из подобных схваток с минимальными потерями.

Молодые суки, в вою очередь оказываются объектом пристального внимания старших. Им демонстрируют угрозы достаточно хорошо ритуализированных до практически боевых, включая удары открытой пастью, довольно грубо играют. С началом предтечки взрослые суки принимаются делать на молодых садки, провоцируя тех на драку. Только контроль со стороны опытного вожака-кобеля не позволяет этим провокациям превратиться в побоище. В отсутствие кобеля стычка между взрослеющей и зрелой сукой, либо, что еще хуже, между однопометнитцами протекает не ритуально, возможен фатальный исход для одной из участниц. В подобную бесконтрольную драку в течении нескольких секунд оказываются вовлечены все суки стаи.

После первой течки у суки резко возрастают социальные притязания. Любая попытка «старухи» или нелюбимой сверстницы продемонстрировать доминирование ведет к драке. Именно в этот период зачастую и распадаются лояльные союзы с матерями. При сохранении союза период взросления протекает намного легче, мать защищает дочь, продолжая обучать ее и играть с нею.

Кобели начинают интересоваться молодыми суками в качестве брачных партнерш, ухаживая и играя с ними.

В начале третьего периода социализации возрастает количество сексуальных игр. Чаще такие игры свойственны кобелям, которые в их ходе обучаются правильно делать садки. Садки могут быть адресованы другим подросткам и взрослым сукам. Сексуальные игры между подростками часто ведут к иерархическим конфликтам. Взрослые суки склонны спокойно терпеть садки молодых кобелей, пока те делают их правильно. При неверных подходах сбоку или с головы сука резко пресекает игру. Подобная «отповедь» обычно не уменьшает активности, но вынуждает того вести себя адекватно.

Появление активных сексуальных игр у сук свидетельствует о начале проэструса. Как только подросток включается в систему взрослых взаимоотношений, его щенячьи права отменяются. Отныне вне территории стаи молодая собака становится объектом агрессии со стороны незнакомых и чужих собак. Теперь подросток уже очень четко различает всех взрослых собак по принципу «свои» и «чужие». Последних лучше избегать, либо при превосходящих силах «наших» нападать. Так постепенно складываются неразделимые понятия «наша стая» и «наша территория».

Аналогичным образом на «своих» и «чужих» повзрослевшая собака начинает делить и людей, что особенно ярко проявляется у представителей молоссоидов вне зависимости от размеров взрослой собаки. Интересно, что отнесение людей к группе «чужих» зачастую происходит по признаку наличия либо отсутствуя неких черт – атрибутов. Так, например, собаки, выращенные в армейских питомниках, человека в форме быстро признают своим, тогда как к штатскому отнесутся с недоверием и, наоборот, собаки мегаполисов склонны автоматически заносить в разряд «чужих» всех носящих форму, будь то милиционеры или дорожные работники.

Для собак пород, селектированных на отсутствие социальной агрессии и агрессии к человеку, третий период социализации оказывается размытым. Собака не инициирует общение с посторонними людьми, но способна к быстрому налаживанию контакта, и сохраняет вполне щенячье дружелюбие.

У собак специализированных охотничьих пород разделение людей на «своих» и 2чужих» подчеркнуто атрибутивно. Даже незнакомый охотник по комплексу признаков относится собакой к «своим».

Лишение собаки в этот период общения себе подобных ведет к тяжелым нарушениям полового поведения. Попытка обучить собаку вначале взросления приемам борьбы с человеком часто приводит к неуверенности, появлении боязни людей, потери контакта с владельцем.

Итак, в третьем периоде социализации собака включается во взрослую иерархию, получает свой первый социальный ранг. Заключает, если повезет лояльный союз. Главное понятие, которое она усваивает – это разделение всего мира на «своих» и «чужих». Одновременно вырабатывается представление о том, что существует своя территория (Если породе вообще свойственная территориальность), собака определяет ее свойства и границы и начинает защищать.

[Dasha88]

Сообщение от Foxylana

а мне всегда казалось они на эмоции не такие бурные

Ещё как бурные!!!. Соседский пит с меня вообще не слазиет, облизывает с ног до головы)))

[Foxylana]

andi, почитав статью, поняла каким образом мой собакен на выставках (среди множества собак) точно находит амбулей и безумно им рад. Он наверное думает "НУ наконец-то, "правильные" собаки, а то собрались непонятно кто!"

[Foxylana]

vas5337, а вы на дрессировку с ней ходите или сами справляетесь с воспитанием?

[andi]

Он наверное думает "НУ наконец-то, "правильные" собаки, а то собрались непонятно кто!"

мой тоже так же. только не на выставках а в жизни. у нас есть соседка - амбулька, так они когда друг друга видят: он - замирает как вкопанный, она - прижимается к земле и ползком к нему подбирается.

[Dasha88]

своими силами справляюсь, друзья и соседи - собачники помогают. Вскоре будем к инструктору ходить.

[Foxylana]

Сообщение от andi

он - замирает как вкопанный

у моего тоже такая поза есть: грудь расправит как орёл, голову поднимет высоко, хвост в струнку вытянет - песня! Не могу никак поймать в кадр эту стойку

[Foxylana]

vas5337, а сколько ей? вы где то это писали, напомните

[Dasha88]

сейчас 11 месяцев ей.

[Foxylana]

vas5337, и как она слушается вас? упёртая?

[Dasha88]

По началу была вообще невыносимая. Сейчас уже повзрослела и стала более покладистой.

[Foxylana]

#Voron#, получили письмо в личку по кормлению щена? выкладывайте фотки, хочется посмотреть на малыша

[Foxylana]

Сообщение от vas5337

Сейчас уже повзрослела и стала более покладистой.

это хорошо, а то что-то вы поздновато идёте к инструктору

[Dasha88]

Сообщение от Foxylana

вы поздновато идёте к инструктору

Просто финансовые трудности пока что. Поэтому, чтобы не терять времени, я решила с помощью друзей и знакомцых, сама её учить. Знает команды сидеть, лежать, рядом, ко мне. Ну и такие команды как нельзя, фу, выплюнь, кушать, дай лапу, другую, принеси (пока только мяч).

[Foxylana]

vas5337,

Сообщение от vas5337

Поэтому, чтобы не терять времени, я решила с помощью друзей и знакомцых, сама её учить

это правильно, главное чтобы с собакой было взаимопонимание и полный контакт, если у вас получается можно обойтись и без инструктора

[Dasha88]

Просто я думаю, что лучше походить всё таки к инструктору. Сколько это времени займёт - покажет практика. А вообще хочу каким нибудь видом спорта с ней заняться, например аджилити. так как она у меня девочка очень активная!

[Foxylana]

vas5337, если есть желание - конечно походите

[Dasha88]

Сообщение от Foxylana

если есть желание - конечно походите

мы уже неоднократно посещали занятия в качестве зрителей у Курбатова (ЗКС) и у Зениной Галины Георгиевны (ОКД) в динамо. Очень понравилось!!!

[andi]

для активных и сильных собак есть еще и вейтпулинг, но в ВРН по моему нет представителей данного вида спорта.

По поводу воспитания посмотрите пару фильмов по дрессировке собак, книги почитайте - многое станет ясно, статейку - что я выше написал тоже не лишне будет глянуть, там про периоды взросления собак потом можно будет угадать по изменению в поведении и прочим признакам, что пора серьезно вмешаться.

Поэтому, чтобы не терять времени, я решила с помощью друзей и знакомцых, сама её учить. Знает команды сидеть, лежать, рядом, ко мне. Ну и такие команды как нельзя, фу, выплюнь, кушать, дай лапу, другую, принеси (пока только мяч).

ко мне выполняет - значит у вас есть собака.
фу и нельзя лучше конечно было приучать с малолетства, эти команды, как и "ко мне" главные на мой взгляд, хотя с помощью инструктора вы сможете это исправить.
Фу я учил так - (по совету заводчиков булей) берем с собой на прогулку связку ключей/банку с мелочью (короче что-нибудь что создает очень много шума), далее ждем, когда собака начнет делать неразрешенные действия (подбирать корм с земли и пр) в момент поднятия кидаем с особенной меткостью для результата в собачий попинс устрашалку и подаем команду "фу!" и так до тех пор пока не поймет. Мой раза с 5 понял.

Команду "дай" учил после "покажи зубы", тоже с малолетства. Ему очень не нравятся эти команды, иной раз пытается пятиться, но знает, кто главный в стае и выполняет.

Давать лапу вообще нефиг делать научить. Но я забыл как ))

Вот с принеси(апорт) самое сложное.

----------------------------------------------------
Команда «Сидеть!»

На первый взгляд команда «Сидеть!» является одной из самых простейших. Вроде бы ее знают почти все собаки без исключения.
На самом деле сказать: - «Моя собака знает команду «Сидеть!» можно лишь в том случае, если она садится немедленно, по вашему первому требованию, и не меняет своего положения до подачи следующей команды.
Научить собаку садиться несложно.

Нужно взять кусочек вкусного лакомства. Поднести его к собачьему носу. Скомандовать «Сидеть!» и перевести руку с лакомством чуть выше уровня глаз.

Для того чтобы не выпустить вкусный кусочек из поля зрения, щенку придется сесть. В этот момент поощрите его, огладьте и предложите лакомство на открытой ладони на уровне ошейника.
Оглаживать щенка нужно по всей спине, в районе крупа чуть прижимая к земле. При этом следует хвалить, повторяя «Хорошо! Сидеть!» или «Молодец! Сидеть!».

Американский бульдог собака довольно медлительная.
Не следует требовать от нее скоростного выполнения команд. Это не бордер-колли и даже не немецкая овчарка. Главное следить за тем, чтобы после подачи команды, собака немедленно начала садиться.
Сложности начинаются после того, как щенок, радостно слопав кусочек, встанет и отправится по своим делам. В этом случае следует настойчиво усадить его снова. Повторить команду «Сидеть!» более строгим, но не громким, голосом.
Любые последующие попытки вскочить без команды, пресекаются так же. Но как только ваш непоседа останется в неподвижном положении хотя бы секунд 5-7, похвалите его. Угостите еще одним кусочком лакомства, отпустите побегать или сами начните с ним играть.

Собака не должна знать, сколько раз хозяин ее поощрит и угостит за терпение. Ей должно доставаться то два, то три, то пять кусочков.
С каждым последующим занятием увеличивайте выдержку в положении сидя.
Собака находится рядом с вашей левой ногой, а вы пресекаете любые попытки изменить положение одновременным рывком поводка вверх и нажатием на круп. Усаживайте собаку в различных местах, начиная с собственной квартиры и заканчивая многолюдными местами.

Помните! При начальной отработке любого навыка собака должна всегда находиться на поводке.

Следующим и очень ответственным этапом обучения вашего питомца будет отработка выдержки в положении сидя.
Выдержка это способность собаки сохранять заданное хозяином положение до подачи следующей команды, а проще говоря – «сидеть и ждать», независимо оттого, что происходит вокруг.
Для первых занятий выберем тихое место, где никто нам не помешает. Пристегнем к ошейнику американского бульодога длинный поводок. Скомандуем «Сидеть!» а затем попробуем отойти на 2-3 шага и встать лицом к собаке.

Рассмотрим несколько возможных результатов.

Вариант № 1. (Самый распространенный) Собака встала и пошла к вам.
Нужно взять собаку правой рукой за ошейник, левой под живот и передвинуть на то место, откуда она ушла. Собакам несвойственно движение назад, а посему не вызывает приятных эмоций. Следовательно, сдвигайте щенка после срыва на прежнее место именно хвостом назад.
Повторив это несколько раз, вы увидите, что ученик больше не вскакивает со своего места после вашего отхода.

Вариант № 2. (Самый приятный) Собака после вашего отхода продолжает сидеть.
Не испытывайте терпение щенка. Через 5-7 секунд вернитесь к собаке. Встаньте с ней рядом, с правой стороны. Огладьте щенка по спине левой и по груди правой рукой. Обязательно похвалите голосом «Хорошо, сидеть!». Затем, выдержав паузу в несколько секунд, поощрите еще и лакомством.
Не следует подходить к собаке, держа лакомство в руке или доставая его на ходу. Этим вы добьетесь прямо противоположного результата.
Щенок, желая быстрее получить лакомство, встанет и пойдет вам навстречу.

Вариант № 3. (Довольно редкий) Собака после вашего отхода меняет положение, ложится или встает, не сходя с места.
Тут же вернитесь к собаке и, встав к ней лицом, повторите команду «Сидеть!» Затем усадите щенка механическим воздействием – рывком поводка и нажатием на круп.
Не стоит пытаться усадить собаку одной лишь командой без применения «механики». В этом случае собака не получает наказания и с тем же успехом будет продолжать плюхаться на землю или вскакивать.
Не усаживайте провинившуюся собаку стоя рядом с ней. Таким образом, вы будем ее хвалить. Наказываем, за любое неповиновение, вставая к собаке лицом.

Вариант № 4. (Самый неприятный) Собака при вашем отходе пытается убежать.
В этом случае надо воспользоваться длинным поводком, который мы предусмотрительно пристегнули к ошейнику в начале занятия.
Собаку нужно вернуть на место резким рывком, предварительно подкрепив его командой «Сидеть!». Затем снова попытаться отойти на 2-3 шага.
Если вам удастся пару раз ловко вернуть щенка на место и усадить его, сопровождая рывок строгой командой «Сидеть!», то ваши старания будут вознаграждены. «Ученик» поймет, что убежать не получится.
Вам же, в свою очередь, следует подкрепить отлично выученный урок своевременным поощрением, лаской и лакомством.

Каждое занятие обязательно нужно заканчивать на высокой «пафосной» ноте.

Предположим, американец – непоседа, неоднократно нарушал ваше требование. Трижды пытался топать за хозяином или дважды лечь.
Каждый раз вы настойчиво повторяли «Сидеть!» и выполняли вышеуказанные «предписания».
Наконец ваши старания вознаграждены. Щенок понял, чего вы от него добивались все это время. Он сумел таки усидеть на месте, «безмерно» долгие для него, 5-7 секунд.
Не пропустите момент удачного окончания урока. Вернитесь к собаке, огладьте, похвалите, угостите вкусным кусочком, а затем, как высшую награду, подайте ему веселую команду «Гуляй!» и начните с ним играть.

Урок окончен! Свобода американскому бульдогу !

Придерживаясь этого несложного правила, вы добьетесь того, что собака будет стремиться, как можно быстрей выполнить все ваши требования. Взамен на свободу, игру и лакомство.
С каждым занятием увеличивайте либо расстояние, либо время своего отхода от собаки. Усложняйте условия, в которых щенку приходится сохранять выдержку.
Попробуйте отойти в сторону быстрым шагом или бегом. Зайдите ему за спину, бросьте что-нибудь у него на глазах. Присядьте на корточки.
Можно попросить кого-нибудь из друзей собаководов пройти мимо сидящего ученика с собакой на поводке.
Будьте внимательны! Любые попытки изменить положение или сорвать выдержку пресекайте строгой командой и механическим воздействием. За терпение каждый раз поощряйте лакомством и ласковым словом «ХОРОШО! Сидеть!» Акцент на слове «хорошо».

Команда «Лежать!»

Как только ваш воспитанник усвоил команду «Сидеть!», приступайте к обучению следующей команде – «Лежать!».
Усадите щенка, возьмите в правую руку кусочек лакомства, а левую положите на холку.
Дотроньтесь кусочком лакомства до собачьего носа и опустите руку, с зажатым лакомством под углом примерно в 45 градусов до земли.

Если щенок, заинтересовавшись кусочком, ляжет, тут же разожмите руку и угостите его, скомандовав «Хорошо! Лежать!». При этом, следует оглаживать собаку левой рукой по спине, чуть прижимая к земле в районе холки.
Вместо лакомства можно использовать небольшую игрушку, предварительно раздразнив щенка веселой игрой. В дальнейшем, вы также будете поощрять правильное выполнение команды игрой. Но не забывайте подавать команду «Гуляй!» перед тем как начать играть со своим учеником.

Если вам все же не удается заинтересовать бульдожика ни лакомством, ни игрушкой, то придется применить механическое воздействие.

Подайте в спокойной интонации команду «Лежать!», подождите 1 секунду, повторите ее еще раз, более строгим (но не громким) голосом, дерните собаку поводком чуть вперед и вниз к земле. Одновременно с этим надавите левой рукой на холку маленького упрямца.

Важно сделать это одновременно.
Как только собака окажется в положении лежа, тут же ее похвалите: - «Молодец! Лежать!»
Погладьте щенка левой рукой, а правой достаньте лакомство и дайте его на открытой ладони, опустив ее к передним лапам собаки.
Если ваш питомец всячески упирается, вырывается, не желая выполнять команду, попробуйте применить другой способ воздействия.
Встаньте у щенка за спиной, возьмите его за передние лапы в районе пястей и одновременно с командой «Лежать!» навалитесь на него собственным телом. Вместе с этим потяните собаку вперед за передние лапы. В случае удачного применения такого акробатического этюда, тут же похвалите собаку. Но, не давая ей вскакивать.
Обучение команде «Лежать!» (впрочем, как и всем основным командам курса послушания) нужно начинать не позже 4 месяцев, пока ваш американец еще не очень силен.

Вспомните габариты родителей вашего щенка. Можете себе представить, насколько непросто будет уложить мощного кобеля весом в 50 килограмм. Особенно если он этого не желает и всячески сопротивляется.
Команда «Лежать!» очень важна и ответственна. Именно при укладке между вами и собакой может возникнуть первый конфликт. Американский бульдог может категорически отказаться принимать позу подчинения.
В случае явного проявления хотя бы малейшего протеста со стороны вашего питомца в виде рычания, оскала или попытки схватить зубами за поводок или за руку, немедленно поставьте нахала на место.
Возьмите щенка за шиворот и, немного приподняв над землей, встряхните его.
Если собака уже достаточно крупная и тяжелая, то воспользуйтесь ошейником-удавкой. С помощью этого нехитрого приспособления вы добьетесь результата лишь «слегка перекрыв кислород» и приподняв передние лапы ослушника буквально на несколько миллиметров над землей.

Трепка, всегда, должна сопровождаться строгим выговором и последующей укладкой «ручным» способом.
Ни в коем случае не кричите. Визгливые или истеричные ноты в голосе вообще не допустимы. Вы – могучий и грозный Акелла из знаменитой сказки Р. Киплинга «Маугли». Ваш рык истинного вожака, уверенный и страшный должен поставить на место распоясывавшегося молодого наглеца.

Собака ни в коем случае не должна вскакивать с места без вашего разрешения. Когда же такое происходит, строгим голосом повторите «Лежать!» и с помощью механического воздействия заставьте щенка снова лечь.
Через 5-10 секунд поощрите за терпение, угостите лакомством и отпустите погулять.
Если вы будете последовательны и настойчивы в своих требованиях и действиях, то после нескольких занятий, щенок начнет ложиться, услышав команду «Лежать!» без вашей «силовой» помощи.

После того, как урок будет усвоен на все 100% можно переходить к отработке выдержки в положении лежа. Отработка выдержки, в положении лежа, осуществляется по той же методике, что и для команды «Сидеть!»

[andi]

Движение рядом с дрессировщиком

Команда «Рядом!», так же как и команда «Ко мне!» понадобится нам на протяжении всей собачей жизни.
Очень приятно увидеть на улице собаку, которая невозмутимо и гордо шествует рядом с ногой хозяина, не обращая на посторонних людей, собак, кошек или другие отвлекающие «факторы» никакого собачьего внимания.

Давайте попробуем научить такому достойному поведению и вашего американского бульдога.
По команде «Рядом!» собака должна двигаться слева от вас таким образом, чтобы ее передняя лапа была на уровне левой ноги дрессировщика или хозяина. В случае вашей остановки она обязана немедленно сесть рядом с вашей ступней.
При смене темпа или поворотах собака также должна следовать рядом с дрессировщиком, не нарушая положения возле левой ноги.
Обучение следует начинать на легком поводке длиной 1,5-2 метра. Кроме того, вам понадобятся: прочный ошейник, голодная собака и маленькие кусочки лакомства. Любимая собачья игрушка тоже не помешает.

Начнем с того, что объясним собаке первое требование. По команде стоящего на месте хозяина «Рядом!» щенок должен сесть у его левой ноги воспитателя.
Покажите щенку кусочек лакомства, зажатый в правой руке. Одновременно с командой «Рядом!» заведите руку с лакомством вверх, выше линии взгляда собаки. Левой рукой контролируйте правильность того, как собака садиться. Щенок должен двигаться и садиться рядом с вами строго параллельно линии движения.

Как только щенок сядет правильно, похвалите его: «Хорошо! Рядом!», огладьте левой рукой по спине или по боку. Правую руку тут же опустите на уровень ошейника и откройте ладонь, позволяя взять лакомство.
Если щенок садится под углом или лицом к вам, настойчиво повторите «Рядом» и, взяв его правой рукой за ошейник, а левой за круп, усадите правильно. После выполнения, хотя и вынужденного, похвалите. Затем начните движение.
Лакомство держите в правой руке чуть выше уровня взгляда собаки. Но не настолько высоко, чтобы щенку захотелось бы подпрыгнуть, пытаясь достать угощение.

Каждая удачная попытка должна быть вами вознаграждена. Когда щенку удалось пройти рядом с вами 5-7 метров, не натягивая поводка, не отклоняясь от заданного направления, (правая, передняя лапа на уровне вашей левой ноги) - отдайте ему лакомство. Похвалите «Хорошо! Рядом!» и при этом тут же достаньте следующий кусочек.
Лакомство следует отдавать на ходу, не замедляя темпа. Кусочки в вашей правой руке должны появляться внезапно, как кролик из шляпы фокусника. Если же вы будете копаться в кармане, долго шурша пакетом, щенок этим немедленно заинтересуется, покинет свое место у вашей левой ноги и - весь урок насмарку.

Для того чтобы научить собаку останавливаться и садиться с вами рядом, действуем следующим образом.
Перед тем как остановиться, дотроньтесь до носа собаки рукой, с зажатым в ладони лакомством. Одновременно с командой «Рядом!» поднимите руку вверх и немного назад. Как только собака сядет, огладьте ее левой рукой по спине и, похвалив «Хорошо! Рядом!», отдайте лакомство.

В том случае, когда щенок недостаточно голоден, вместо лакомства, можно использовать игрушку (жгутик, мячик на веревке и т.д.). Предварительно нужно разыграть щенка, не давая игрушку схватить, а затем начать движение, подав команду «Рядом!». Поводок должен быть свободным и находиться в левой руке, а в правой руке - игрушка. Если собака очень заинтересована и пытается прыгать и хватать игрушку, слегка одерните ее поводком. После этого продолжайте движение.
Когда щенок грустно плетется сзади и мало обращает внимание на игрушку, постарайтесь его раззадорить. Команду «Рядом!» произносите более эмоционально и с веселыми интонациями. Ускорьте темп движения. При этом игрушка должна то появляться перед мордой собаки, то исчезать.

Наконец щенку удалось пройти шагов 10-15, не отклоняясь от вашей левой ноги и не натягивая поводок. Подайте веселую команду «Гуляй!» и начните с ним играть.
Через некоторое время, ваш смышленый бульдожик поймет - чтобы получить игрушку, вовсе не нужно за ней прыгать. Требуется только лишь внимательно слушать хозяина, не тянуть поводок и не отклоняться от левой ноги.
После нескольких занятий усложните отработку команды. Движение по команде «Рядом!» вы начинаете уже без лакомства или игрушки в руках.

Любая попытка отклониться от левой ноги, должна быть пресечена строгой командой «Рядом!» и резким рывком поводка. После того как собака оказывается в нужном положении нужно немедленно ее похвалить. Через 5-7 правильно пройденных шагов поощрите собаку внезапно появившимся лакомством или игрушкой.
Внимательно следите за тем, чтобы питомец моментально усаживался рядом с вами во время остановок. Правильные действия поощряйте лакомством или игрой.

Как только вы убедились, что американский бульдог перестал забегать вперед, тянуть поводок и отвлекаться, переходите к закреплению команды «Рядом!» в более сложных окружающих условиях.
Для начала местом занятий могут стать немноголюдные улицы и дворы. Со временем нужно перейти в более людные и шумные места.
__________________

Борьба с "собирательством"

В разделе «Запреты» мы уже говорили о том, что американскому бульдогу нельзя поднимать корм с земли.
Однако. Гораздо проще и легче не исправлять дурные привычки, а привить правильные.
Собаки ужасно любят "пылесосить" всякую дрянь с земли. Дрянь, по нашему мнению, это вкуснейшие рыбьи головы, куриные косточки, «столетние» мослы, а может и еще что-нибудь поинтересней. Короче все то, что сами собаки считают самыми изысканными деликатесами.

Для того чтобы в дальнейшем не наказывать щенка за «собирательство» и не рисковать его здоровьем, вы должны обучить его основам правильного поведения.

Как мы уже говорили выше, сначала объясняем собаке простую истину: - Кушать можно только из трех источников: руки хозяина, миска и собственная «жилплощадь» (там обычно выдаются премиальные косточки, яблочки, морковки и т.д.).
Обучение начнем с того, что наденем на собаку ошейник и поводок. Мы должны быть уверены, что собака находится под нашим полным контролем. Она не сможет убежать, весело задрав хвост с подобранным «трофеем».
Начинать обучение можно даже на собственной кухне.

Вы делаете вид, что ненароком, уронили кусочек, чего-либо вкусного. Бульдожик, со скоростью пробки выпущенной из бутылки шампанского, естественно кидается к «добыче»…

Вот тут, самое главное не прозевать!
Необходимо успеть подать любую запрещающую команду - «Фу!», «Нет!», «Нельзя!» и обязательно одернуть собаку поводком.
Возможно, щенок изумится и подумает: - Хозяин что-то не понял. Не может же пропадать такое богатство! После этого он обязательно повторит попытку подобрать кусочек.
Вы должны оставаться непреклонными. Снова подать запрещающую команду и сделать рывок в сторону, противоположную от куска лакомства.

История повторяется, до тех пор, пока требуемый результат не будет достигнут. Все зависит от того, насколько упрям ваш американский бульдог.

Самое главное - не пропустить первый кусок, на который ваш американец не бросится как коршун на куропатку, а сопроводит печальным взглядом, не сходя с места.

Вы, конечно, тут же начинаете «улыбаться», говорить, какая умная и хорошая собака вам досталась, гладить и угощать «умницу» самыми вкусными кусочками.

Уроки должны многократно повторяться в самых разных местах, включая улицу. Каждый урок стремитесь закончить на правильном поведении своей собаки, когда вы имеете полное право «бурно» ее похвалить.

Когда щенок усвоит, что упавшее на пол мясо не считается едой, можно перейти к следующему упражнению «Забытое мясо».
Для этого потребуется немного лакомства и актерского мастерства. Хозяин делает вид, что «забыл», предположим, на табуретке, свой бутерброд и отправился по делам - например, чистить ботинки.

Собака, увидев, что внимание вожака ослабло, решает осуществить план «было ваше - стало наше». Вот тут главное - быстрота реакции. Якобы ничего не подозревающий хозяин, превращается из «человека, чистящего ботинок» в «человека, метающего ботинок». Летящий ботинок желательно сопроводить строгой запрещающей командой.
Совсем не обязательно попадать тяжелым башмаком в маленького щенка. Достаточно того, чтобы «снаряд» грохнулся в непосредственной близости.

Провокационные действия необходимо повторять до тех пор, пока щенок не проследует мимо табуретки с едой с совершенно безразличным видом. Правильное поведение питомца вы как всегда отмечаете похвалой и угощением (ни в коем случае не используйте в качестве угощения то, что лежало на табуретке).

Во время прогулок, заранее приметив валяющуюся косточку, или еще что-нибудь «привлекательное», возьмите собаку на поводок и, как ни в чем не бывало, направьтесь к этому предмету.

Проходя мимо, незаметно наблюдайте за поведением щенка. Если он сделает вид, что ничего интересного не обнаружил, похвалите его и поощрите лакомством. В случае проявления заинтересованности, а тем более при явной попытке отведать «деликатес», подайте строгую (но негромкую) запрещающую команду и резко одерните собаку поводком.
Для того чтобы воздействие было ощутимым, вместо обычного ошейника можно использовать рывковую цепочку или строгий ошейник.

Рывком поводка и строгой командой вы дали понять собаке «как не следует себя вести». Однако как уже говорилось урок нужно заканчивать только на положительных эмоциях и результатах. Щенок должен усвоить «как следует себя вести» и за что, в конце концов, награждают послушных собак.

Повторите подход к валяющемуся куску и, если на этот раз, собака все сделает правильно, не проявит интерес, не станет обнюхивать и делать попытки схватить «находку», вознаградите ее лакомством и ласковым словом.
Кости, куски мяса или колбасы, вы можете сами заранее разбросать. Незаметно для собаки, но в известных вам местах, начиная с подъезда и заканчивая местом выгула.

Действовать нужно последовательно и постепенно, не особо форсируя события. Как только вы убедились, что собака, находясь на поводке, больше не реагирует на подброшенную приманку, переходите к отработке упражнения без поводка.
Для этапа обучения без поводка вам потребуется какой-нибудь метательный снаряд. Маленькая жестяная банка из-под кофе, кожаная перчатка, набитая шурупами или болтами.

Когда ваш питомец, почувствовав полную свободу, направится к разбросанному на земле корму, будьте внимательны. Как только он попытается схватить вкусную находку, подайте строгую запрещающую команду и бросьте в него приготовленный снаряд.
Желательно , чтобы щенок не видел , откуда летит снаряд .
Скорее всего он отбежит от места , где лежит корм , подзовите его ласковым голосом и как только он подойдет похвалите и дайте лакомство .

[andi]

Ошибки воспитания и их последствия

Воспитание щенка должно происходить через понимание хозяином собственной собаки и наоборот.
Прежде чем требовать от собаки достойного поведения, задумайтесь, а объяснили ли Вы ей правила игры.
Многие владельцы собак, совершенно не задумываясь, наказывают своих четвероногих подопечных за провинности, которые, с точки зрения самой собаки, таковыми не являются.

Если еще с детства американскому бульдогу «объясняли», что выражать радость, стоя у вас на груди лапами, не стоит, то вы имеете полное право наказывать годовалого наглеца, которому вдруг вздумалось выразить свои эмоции подобным образом.
Следует отметить. Нельзя (да и совершенно бессмысленно) наказывать собаку, испортившую ваши светлые брюки за 500 долларов, если обычно вы спокойно позволяли рвать и пачкать, джинсы, стоимостью всего 200 рублей. Последовательность ваших действий «нарушение-наказание» не должна зависеть от суммы ущерба нанесенного собакой.
Если вы имеете привычку кормить собаку со своего стола, то глупо требовать от щенка, чтобы он не попрошайничал тогда, когда к вам пришли гости.

Иными словами, собаке трудно определить разницу между дорогой и дешевой одеждой. Для нее непонятен смысл слов «иногда», «может быть» или «только по воскресениям».
Наказывая собаку один раз из пяти за одно и то же действие, вы рискуете потерять доверие собаки к себе и своим действиям. Утрата веры в «справедливого и мудрого вожака» грозит дополнительными осложнениями.
Если щенок робкий и неуверенный, вы, таким образом, воспитаете труса и неврастеника.
В противоположном случае, когда вам достался уверенный в себе и нахальный экземпляр, (а что касается американских бульдогов , скорее всего так и будет) то через некоторое время между вами и вашей собакой может произойти серьезный конфликт. Исход его, не будучи известным, в любом случае будет печален.

Будьте последовательны во всем. На семейном совете обсудите все нюансы и правила. Однозначно утвердите все, что будет позволено вашей собаке, а что запрещено раз и навсегда.
Естественно, что все члены семьи должны придерживаться этих правил.
Наказывать щенка можно только на месте «преступления» и только в момент его совершения.
Если американский бульдог, оставленный в одиночестве, подкрепился ботинками любимого хозяина, а затем, после двух часов сладкого сна, радостно бросился к вам навстречу, не стоит его наказывать. Кричать на малыша, потрясая у него перед носом испорченной обувью абсолютно бессмысленно. Он давно уже забыл о своем проступке и ничего кроме радости от встречи с хозяином не испытывает.

Крики, ругань и тем более трепка приведут к противоположному результату.
В итоге контакт со щенком испорчен. Собака больше не будет радоваться вашему приходу, а будет вас опасаться. При этом будет продолжать портить оставленную вами обувь.

Постарайтесь убрать те вещи, которые привлекательны для малыша в ваше отсутствие (обувь, книги, одежду). Оставьте в его распоряжении игрушки, косточки из жил, яблоко или морковку.
Следует также придерживаться определенного временного режима. Собаке будет гораздо легче дождаться вас, если это происходит через определенные устойчивые интервалы времени 2, 3 или 4 часа.
Перед уходом не забудьте покормить собаку. В голодном состоянии она будет вести себя более беспокойно.
Если вы собираетесь оставить собаку в одиночестве на длительный период времени, сходите с ней на прогулку, постаравшись обеспечить подопечному активную физическую нагрузку. Уходя из квартиры, оставьте включенными радио и свет.

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!

Внимательно следите за тем, как развиваются отношения ваших детей и подрастающего американца. Очень часто мы сами, не желая того, воспитываем вражду между ними.
Предположим. Собака растянулась посреди комнаты. Ребенку скучно и хочется поиграть, его ручонки сами тянутся к теплой бульдожьей мордочке. Собака спросонья рычит: «Отстань и дай поспать!» Вы утомленные после работы, одергиваете ребенка: «Хватит донимать собаку!» Собака снова спокойно засыпает.

Если вам кажется, что мир восстановлен, то вы глубоко заблуждаетесь. На самом деле именно вы научили свою собаку рычать на собственного ребенка и, что самое отвратительное, поддержали ее в этом начинании. Собака усвоила: - «На человеческого детеныша МОЖНО РЫЧАТЬ! Хозяину это даже нравится, если уж он выступает на стороне собаки».
Со щенячьего возраста вы должны разъяснить своей собаке, что
НИКТО не имеет права рычать на детей «вожака».
Нарушение этого правила карается незамедлительно.
Если ребенку исполнилось хотя бы лет 7-8, и он уже способен хоть немного управлять собакой, берите его на прогулку с вашим питомцем. Разрешайте командовать, хвалить щенка под вашим присмотром.

Часто приходится сталкиваться с такой картиной.
Собака великолепно знает все нормативные команды. Даже очень неплохо выполняет их на площадке, но при этом совершенно не слушается ни на выставке, ни дома, ни на обычной прогулке. Хозяину приходится постоянно одергивать собаку. Повышать на нее голос. Подавать по 3-4 раза одну и ту же команду. Прогулки и вся жизнь с огромным непослушным американским бульдогом становятся мучением.

Нужно понять одну истину - собака всегда ведет себя так, как позволяет ей хозяин.

Если вы привыкли уговаривать своего бульдога, выполнить ту или иную «просьбу», то ждать чего-либо путного от него не стоит.
Такой собаке нельзя доверить охрану дома, имущества или ребенка потому, что рядом оказалась течная сука или потенциальный «партнер» для удалой собачьей драки.
Ваша собака, привыкшая слушаться только после длительных уговоров, может в любую минуту оказаться под машиной потому, что имела удовольствие погнаться за бездомной кошкой.

В конце концов, домашний любимец может пасть жертвой «лакомства» подкинутого «особо страстными любителями животных» или отравиться, подобрав что-то на улице.
Не кричите на собаку и старайтесь не повторять команду без дополнительного воздействия.
Если вы заметили, что щенок попытается проигнорировать приказ, повторите команду более строгим голосом и с применением механического воздействия (рывок поводка, нажатие на круп или холку и т.д.).
С самого начала воспитательного процесса приучайте щенка работать по первой команде. Никогда не отпускайте его, пока не добьетесь исполнения вашего конкретного приказа.

Рассмотрим еще одну распространенную ошибку, которая чревата далеко идущими последствиями. Выглядит он следующим образом.
Стоят и разговаривают между собой два человека. У одного из них собака на поводке. Собака, которой уже надоело стоять на одном месте, проявляет признаки нетерпения. Начинает дергать поводок, ходить вокруг или тянуть хозяина в сторону от собеседника. Хозяин, не прерывая беседы, бросает команду: «Сидеть!». Собака с печальным вздохом укладывается рядом с ним на землю. Задушевный разговор без помех продолжается дальше.
С виду все нормально. Человек достиг желаемого результата. Собака действительно перестала ему мешать. Ведь именно этого хозяин собственно и добивался. Так, да не так.
Собака обязательно сделает собственные выводы: «Команды хозяина можно игнорировать. В крайнем случае, достаточно «изобразить» послушную собаку, особенно если внимание хозяина отвлечено».

Американский бульдог – очень смышленый и хитрый зверь. Достаточно двух-трех таких случаев и он будет удачно для себя манипулировать вами.
Когда ваше внимание сосредоточено на нем он будет «паинькой», умнейшей собакой и примерным исполнителем любой команды. Таким образом, он заработает себе кучу лакомства и хозяйской ласки.
Но стоит только ослабить внимание и визуальный контроль, как ваш выдающийся «академик» и «нобелевский» лауреат превращается в полного оболтуса, живущего по принципу «Если нельзя, но очень хочется, то МОЖНО!»
Мало того, осознав успешность подобных действий, американец обязательно постарается развить и закрепить свой успех.
Он неоднократно проверит, насколько вы внимательны на прогулке. Будет бродить за кустами, попробует отбегать от вас подальше, выбирать темные закоулки. Все это для того, чтобы хоть на мгновение скрыться от вашего внимательного ока и совершить безнаказанно еще одну «гнусность» - полакомиться обнаруженным куском уличной тухлятины. В случае удачи у вас одной проблемой станет больше.

В связи с вышесказанным настоятельно рекомендуем. ВСЕГДА добивайтесь, чтобы собака выполнила вашу команду. Четко, быстро, а самое главное ТОЧНО.
В те моменты, когда вы чем-то заняты или не можете проследить за исполнением команды, будет лучше не подавать ее вообще. По крайней мере, вашему воспитаннику нечего будет нарушать, и опыт непослушания не будет приобретен.
Будьте настойчивы, внимательны и всегда добивайтесь намеченной цели. Только таким путем вы сможете завоевать непререкаемый авторитет и стать любимым «вожаком» своего американского бульдога.
При воспитании щенка старайтесь придерживаться золотой середины.
Не стоит его очеловечивать. Растить в атмосфере вседозволенности, по принципу «будет постарше, сам все поймет».
Никогда не позволяйте щенку того, чего не собираетесь позволять взрослой собаке.
Однако. Излишнее давление и палочная дисциплина также не пойдет американцу на пользу. При излишне жестком воспитании американский бульдог, впрочем, как и собаки других пород, не сможет вырасти полноценной личностью.
Наказание всегда должно быть своевременным и непродолжительным. Не имеет смысла два часа третировать щенка за подобранную на улице косточку. Тем более нельзя наказывать за съеденные вчера хозяйские тапочки.
Собака не должна бояться хозяина, она должна бояться его огорчить.

Заключение.

Очень приятно видеть на улицах воспитанных собак и грамотных владельцев. Надеемся, что вы и ваш американский бульдог пополните их ряды.

Любите своего американского бульдога он отплатит вам такой же любовью и преданностью.
Уделяйте щенку больше внимания. Не забывайте играть с ним на прогулках. Станьте для него центром вселенной.
Не думайте, что, воспитывая собаку, вы потеряете ее любовь. Скорее наоборот - собаке будет очень приятно чувствовать себя нужной и значимой. Именно тот человек, который воспитывает собаку, становится самым любимым.
Совсем неважно, хотите ли вы видеть в будущем своего американца бесстрашным охранником, выставочным бойцом или просто домашним ласковым любимцем.

Основы вашей счастливой совместной жизни лежат в беспрекословном подчинении и абсолютном послушании.
Это единственная, правильная форма контакта между хозяином и его собакой.

Амира Аль Джибури

[#Voron#]

Foxylana, благодарю за ответ
http://s006.radikal.ru/i214/1009/ad/58906e5e5974.jpg
http://s03.radikal.ru/i176/1009/37/81da6b44ccce.jpg
http://i053.radikal.ru/1009/b0/7f75541c595c.jpg